题目内容
图中，与原子结构模型最为接近的是
A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系
由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照图所示的方式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是
A. 通过两段导体的电流:IAB＜IBC B. 两段导体两端的电压：UAB=UBC
C. 两段导体的电阻值:RAB＞RBC D. 两段导体发热的功率：PAB＜PBC
（1）如图甲所示，将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开．这个现象说明：__________________．
（2）如图乙所示，在量筒中装一半清水，在水的______注入硫酸铜溶液（选填“上面”或“下面”），可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放天后，界面变得模糊不清．这种现象叫做______现象，用分子动理论解释成因：一是分子之间有空隙，二是分子在______．
下列关于构成物质的微粒的叙述错误的是
A. 保持水的化学性质的最小微粒是水分子 B. 汤姆生发现电子，说明原子是可分的
C. 原子可以分为质子和中子 D. 电子的尺度小于质子的尺度
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为（ ）
A．分子很小 B．分子间存在引力
C．分子在不停地做无规则运动 D．分子间存在斥力
在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验中，探究液体压强的工具是________．
（2）使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置________（选镇“漏气”或“不漏气”）．
（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）．
（4）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系，结论是：________．
（5）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用________两图进行对比．
（6）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小________．
大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破．
如图，在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体________的性质制成的。
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气在温度计上发生了________。
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1min记录温度计示数（见表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为________℃。
太阳能是哦人类能源的宝库，太阳已持续发光发热约50亿年，还能工作约50亿年．太阳能属于________能源（选填“可再生”或“不可再生”）．太阳核心温度高达1500万℃，表面温度也约有6000℃，其原因就是太阳内部发生持续的________（选填“核裂变”或“核聚变”），释放了惊人的能量．
B. 西瓜
C. 面包
D. 太阳系
B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系
