题目内容
【题目】新能源汽车可以提供“油”“电”两种驱动模式。“电动”模式以蓄电池为车上的电动机供电，电动机为汽车提供动力。某品牌新能源汽车的质量M＝1.15×103kg，电动机功率P＝45kW，驾驶员质量m＝50kg，当汽车在水平路面以v＝20m/s的速度匀速行驶时，汽车所受阻力f为总重力的k＝0.15倍。g取10N/kg。求：
（1）汽车通过l＝1.5km长的桥梁所用的时间t。
（2）电动机工作的机械效率η。
【答案】（1）75s（2）80%
【解析】
（1）根据
算出汽车通过桥梁所用的时间；
（2）根据二力平衡的知识判断出汽车的牵引力，根据
表示出功率，根据
算出机械效率。
（1）根据匀速运动速度公式得，汽车通过l=1.5km长的桥梁所用的时间：
（2）设汽车所受牵引力为F1，动力的功率为P1，汽车做匀速直线运动，则有
；功率：
；
答：（1）汽车通过l=1.5km长的桥梁所用的时间为75s。
（2）电动机工作的机械效率η为80%。
【题目】小华探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5Ω，完成下列题目：
（1）在记录数据时，小华由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为_____V。
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
U/V | 0.5 | 1.0 | _____ | 2.0 |
（2）接下来，小华利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5Ω换成10Ω．再闭合开关，此时电压表的示数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小华应将滑动变阻器的滑片向_____端（填“A”或“B”）移动。
（3）小华在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻。为了测量电阻阻值的大小，小华用这个定值电阻换掉原电路中的R1，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，则电压表的示数为_____V，电流表示数为_____A，通过计算可得此定值电阻的阻值为_____Ω，小华认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确。为了使得结果更加准确，他接下来应该_____。
（4）小华用上述电路测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器，某时刻电流如图3所示，由图可得小灯泡的电流为_____A，从图4中小灯泡的U﹣I图象可知，小灯泡的电阻随电压增大而_____。
（5）小华同学还设计了如图5所示的电路，其中电源电压恒为1.5V，将M，N用导线连接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.5A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是_____Ω．保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间加入电阻Rx，电流表示数如图3所示，则电阻Rx阻值是_____。
（6）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量。如图6所示是他们按照设计连接的部分实验电路。
①请你依据下面的实验步骤，用面笔线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线）
（_____________）
实验步骤：
A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）。
②请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝_____。
【题目】在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小明同学设计了如甲图所示的实验电路。
（1）在测量A点电流时，小明连接了如图乙所示的电路图。闭合开关前，他检查发现，若闭合开关，两只小灯泡________（选填“发光”或“不发光”），电流表指针________（选填“不动”、“正常偏转”或“迅速向右偏转超过最大值”）。他发现这是该电路中，一根导线连接错误造成的，请在这根据线上打“×”，然后画出正确的连接位置
__________。
（2）在连接实物电路时，开关应该________（选填“断开”或“闭合”），在事先不能估计被测电流大小的情况下，可以用________法，选择合适的量程。
（3）若某同学在实验前，发现电流表的指针如图丙所示，则接下来他应该进行的操作是________；若闭合开关后，发现电流表指针仍然如图丙所示，则造成该现象的原因是________。
（4）测完一组数据后，为了使实验结论具有普遍性，小明换上另外两个________（选填“规格相同”或“规格不同”）的小灯泡，重复上述实验，并将数据记录在了下面的表格中。
A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
0.44 | 0.22 | 0.66 |
0.28 | 0.46 | 0.75 |
通过表格数据，在误差允许范围内，我们得到并联电路电流规律是：________。（用文字表述）
【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω
2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。
（_______）
（2）小彬把5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_____（写出一种可能性）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_____A。
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，应把变阻器滑片向_____（选填“A”或“B”）滑动，同时眼睛盯住_____表使其示数不变，记录此时另外一个电表的示数。
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）实验记录的多组数据如下表所示，分析数据可得出结论：_____。
实验次数 | 定值电阻/Ω | 电流表示数/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
（5）探究中若换用50Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终_____（填“大于”“小于”或“等于”）所需电压，故此电阻在本次实验中不能使用。
（6）完成上述实验后，小雪想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。她用电阻丝Rx替换了原来的定值电阻，闭合开关后发现电压表已损坏，于是将其拆除，在不改变其他电路元件的连接方式的情况下小雪也完成了实验。请在框中画出实验电路图
（_______）
简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）。实验步骤：
Ⅰ、断开开关，按照电路图连接实物：
Ⅱ、将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，_____；
Ⅲ、_____。则待测电阻的表达式为：Rx＝_____。
