题目内容
阅读下列材料,回答问题:
在我们日常生活中,有许多现象看似毫不相干,但在物理原理上却是一致的.以下几个示例:水泥路面,每过一段距离,就有一条人工切割的缝隙;火车的铁轨,在接头处留有缝隙;踩瘪的乒乓球用开水泡一下,能继续使用;夏天,电工师傅架线时不能绷得太紧…
(1)请你再列举一个类似的事例 .
(2)爱动脑筋的小华发现,物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的.他想:物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢?
小明说:物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关;
小红说:物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关;
关于这个问题,你的猜想是什么? .
(3)为了验证猜想的正确与否,物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
如图所示的实验装置,AB是自由放置在水平支架上的金属棒.A端与指针下端相接触,B端紧贴墙壁.用酒精灯加热AB,AB受热后体积膨胀,长度增加,推动指针下端向左运动,指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小.
本次实验中,应用到得物理探究方法有 和 .
(4)你认为在实验中应注意的事项有哪些? .
在我们日常生活中,有许多现象看似毫不相干,但在物理原理上却是一致的.以下几个示例:水泥路面,每过一段距离,就有一条人工切割的缝隙;火车的铁轨,在接头处留有缝隙;踩瘪的乒乓球用开水泡一下,能继续使用;夏天,电工师傅架线时不能绷得太紧…
(1)请你再列举一个类似的事例
(2)爱动脑筋的小华发现,物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的.他想:物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢?
小明说:物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关;
小红说:物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关;
关于这个问题,你的猜想是什么?
(3)为了验证猜想的正确与否,物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验
如图所示的实验装置,AB是自由放置在水平支架上的金属棒.A端与指针下端相接触,B端紧贴墙壁.用酒精灯加热AB,AB受热后体积膨胀,长度增加,推动指针下端向左运动,指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小.
本次实验中,应用到得物理探究方法有
(4)你认为在实验中应注意的事项有哪些?
分析:(1)从列举的现象分析生活中还有哪些常见的热胀冷缩的事例;
(2)物体热胀冷缩时体积的改变量跟物体体积与种类有关;
(3)为了能够读出数据则需要将其微小变化进行放大,然后才能观察其变化量的大小.
(2)物体热胀冷缩时体积的改变量跟物体体积与种类有关;
(3)为了能够读出数据则需要将其微小变化进行放大,然后才能观察其变化量的大小.
解答:解:(1)这几个事例都是防止物体热胀冷缩造成的伤害,举例:夏天汽车轮胎气不能打得太足.一般玻璃器皿加热后,如果马上沖冷水,會因玻璃收縮不均导致玻璃器皿破裂.
(2)物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的,不同物体改变程度不相同.猜想:物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关.
(3)物体的膨胀比较小 不容易观察物体的膨胀情况,为了方便观察物体的膨胀情况,用制指针偏转的角度来反映,探究物体的膨胀和材料的关系,控制其它因素不变,转换法和控制变量法.
(4)必须控制金属棒的长度、粗细尽量一致.因为一次实验得出结论可能具有偶然性,为了使实验结论具有普遍性,要找多种材料进行多次实验.
故答案为:(1)夏天汽车轮胎气不能打得太足;
(2)物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关;
(3)转换法、控制变量法;
(4)为了使实验结论具有普遍性,要找多种材料进行多次实验.
(2)物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的,不同物体改变程度不相同.猜想:物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关.
(3)物体的膨胀比较小 不容易观察物体的膨胀情况,为了方便观察物体的膨胀情况,用制指针偏转的角度来反映,探究物体的膨胀和材料的关系,控制其它因素不变,转换法和控制变量法.
(4)必须控制金属棒的长度、粗细尽量一致.因为一次实验得出结论可能具有偶然性,为了使实验结论具有普遍性,要找多种材料进行多次实验.
故答案为:(1)夏天汽车轮胎气不能打得太足;
(2)物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关;
(3)转换法、控制变量法;
(4)为了使实验结论具有普遍性,要找多种材料进行多次实验.
点评:此题考查了生活中常见的热胀冷缩的现象事例、影响因素、和实验方法,要求学生具备一定的语言表到能力,能用规范的语言去叙述,在这方面要加强训练.
练习册系列答案
相关题目