题目内容

26、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,某班同学猜想滑动摩擦力可能与
①接触面的粗糙程度;
②压力的大小;
③物体运动的速度三个因素有关.

(1)为了测出摩擦力的大小,应拉动弹簧测力计,使木块做
匀速直线运动
运动.
(2)通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的
有关,与
无关(填序号).
(3)小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关,与同学交流时,她再次重复了她的实验,如图所示,其中有一处明显错误.请你指出她的错误:
没有保证压力相同

(4)有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关.请你从以下器材中选出三个器材,利用这些器材能对此猜想进行检验.
器材:a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板
你所需要的实验器材是(用器材前面的字母表示)
c、d、g

得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面的大小
无关
(填“有关”或“无关”).
分析:(1)物体受到两个力的作用,且做匀速直线运动,物体受到的这两个力就是一对平衡力.
(2)影响摩擦力大小的因素是:接触面的粗糙程度和接触面所受压力.
(3)探究影响滑动摩擦力与哪些因素有关要采用控制变量法.
解答:解:(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,弹簧测力计处于匀速直线运动状态,弹簧测力计在水平方向上受到了摩擦力和拉力就是一对平衡力,摩擦力等于拉力.弹簧测力计测得是拉力,也就间接测出了摩擦力.
(2)影响摩擦力大小的因素是:接触面的粗糙程度和接触面所受压力.
(3)要探究滑动摩擦力与滑块运动的速度是否有关,就要使用控制变量法保证压力的大小一定和接触面的粗糙程度一定.
(4)要探究滑动摩擦力与接触面大小的关系,就要保证压力的大小和接触面的粗糙程度一定,而要控制接触面积的大小不同.
故答案为:匀速直线运动;①;②;③;没有保证压力相同;c、d、g;无关.
点评:本题主要是考察学生的实验分析能力,要学会用控制变量法.
练习册系列答案
相关题目
某物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,进行了如下的探究实验.
(1)小明同学在水平木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.他根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)如果小强同学重复做小明的那次实验时,是拉动物体加速运动的,此时物块受到水平木板对它的摩擦力将如何变化?
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),理由是什么?
压力和接触面的粗糙程度没有改变
压力和接触面的粗糙程度没有改变

(4)实验结束后,该小组的同学们在交流时,小红同学提出,摩擦力的大小是与压力的大小有关还是与重力的大小有关,同组的同学们进行讨论,最后在没有添加任何器材的情况下,设计了一个方案解决了这个问题.如果你是该小组的一名成员,你认为他们设计的方案是什么?实验结论是什么?
设计方案(简要叙述):
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数

实验结论:
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网