题目内容
在用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)将杠杆装在支架上后,发现其右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
(3)如图,杠杆恰好在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
(1)将杠杆装在支架上后,发现其右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向
左
左
调,直到杠杆在水平位置平衡为止.此实验中选择将杠杆调在水平位置平衡的最大好处是便于测量力臂大小
便于测量力臂大小
.(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
不能
不能
.理由是:只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性
只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性
.(3)如图,杠杆恰好在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
右
右
端将下沉.(杠杆上每一小格距离相等)分析:(1)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)用实验数据总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性.
(3)力和力臂乘积大的一端,杠杆该端下沉.
(2)用实验数据总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性.
(3)力和力臂乘积大的一端,杠杆该端下沉.
解答:解:(1)杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动.
杠杆在水平位置平衡,最大的好处是力臂在杠杆上,便于力臂的测量.
(2)用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验数据总结实验结论.
(3)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,
杠杆的左端:4G×2L=8GL,
杠杆的右端:3G×3L=9GL,
所以杠杆的右端下沉.
故答案为:(1)左;便于测量力臂大小;(2)不能;只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性;(3)右.
杠杆在水平位置平衡,最大的好处是力臂在杠杆上,便于力臂的测量.
(2)用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验数据总结实验结论.
(3)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,
杠杆的左端:4G×2L=8GL,
杠杆的右端:3G×3L=9GL,
所以杠杆的右端下沉.
故答案为:(1)左;便于测量力臂大小;(2)不能;只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性;(3)右.
点评:利用杠杆平衡条件,可以求出力或力臂大小,也可以判断杠杆是否平衡,或杠杆的哪端下沉等,杠杆平衡条件应用很广泛.
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