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(2017·高港区三模)“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节.请根据要求完成下列各题.

(1)探究重力的方向.

小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是______,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向__________(选填“改变”或“不变”);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是:________________________.

(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中.

①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度______;

②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变________________________,从而完成探究.

地球 不变 剪断悬线OA,观察小球的下落情况 相等 接触面的粗糙程度 【解析】(1)地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用,即受到重力的作用,因此球A所受重力的施力物体是地球; 重力的方向总是竖直向下的,小球A由于受竖直向下的重力,对绳子施加了一个竖直向下的拉力,是绳子处于竖直方向。缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向不变; 若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进...
练习册系列答案
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现有一瓶矿泉水,瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是_______摩擦(选填“增大”或 “减小”)。用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的_______力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。

增大 重 【解析】(1)瓶盖上有竖纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力;(2)瓶子握在手中,手和瓶子之间产生摩擦力,瓶子静止在手中,竖直方向受到重力和摩擦力的作用,两个力是平衡力。

(2017·济南模拟)如图,斧柄与凳子碰撞时,斧头会下落紧紧套在斧柄上.请用惯性的知识解释这一现象.

将斧子倒着举起来向下撞击时,原来斧头和斧柄都处于运动状态,当斧柄碰到板凳后运动停止,而斧头由于惯性会仍然保持运动状态,故此时斧头能紧紧的套在斧柄上. 【解析】物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性,即在分析判断时,先确定物体原来的运动状态,由于某种原因,某一部分的运动状态发生改变,而另一部分由于惯性仍保持原来的状态.

下列不属于惯性现象的是

A. 紧固锤头

B. 不再蹬地滑板车继续前行

C. 安全气囊

D. 撑杆跳运动员上升过程

D 【解析】A、撞击中,锤头和锤柄一块运动,锤柄受力静止,而锤头由于惯性还要继续运动,与锤柄结合的更结实,属于惯性现象,不合题意;B、不再蹬地滑板车继续前行,是因为滑板车具有惯性,仍要保持原来的运动状态,属于惯性现象,不合题意;C、当汽车的前部遇到撞击时,汽车迅速减速,而人由于惯性会前后倾,安全气囊可对人起到保护作用,属于惯性现象,不合题意;D、撑杆跳运动员上升过程是受到杆的弹力,是弹性势能...

质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动.假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将( )

A.逐渐变长 B.逐渐变短

C.保持不变 D.以上情况都有可能

C 【解析】 试题分析:滑块M、m先后从同一光滑斜面的同一高度下滑,则滑块M、m到达水平面上时的速度相等;然后沿同一光滑水平面继续运动,光滑平面不受摩擦力,则两滑块均做匀速直线运动,由于速度相等,相同时间内通过的路程相等,所以它们之间的距离将保持不变;故应选C。

(2017·江南区校级模拟)有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动,每隔1 s从飞机上投掷一包救灾物资.当有三包救灾物资落下且未落至地面时,若不计空气的阻力影响,则这三包救灾物资在空中运动的正确位置排列是

A. B. C. D.

A 【解析】已知飞机沿水平方向向左做匀速直线运动,每隔1 s从飞机上投掷一包救灾物资,救灾物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,所以这三包救灾物资在下落过程中,都是以原来的速度向前运动,三包救灾物资由于受重力作用,同时向下做自由落体运动,因此三包救灾物资下落时,在同一铅垂线上,故A正确,选项BCD错误。 答案为A。

如图所示的电路中,要使灯L1、L2同时发光,则需闭合开关________或_______,若只想让L2单独发光 ;则闭合_____开关,如果将_________开关都闭合, 则会造成电源短路。

S1、S3 S2 S1 S1、S2、S3 【解析】试题分析:(1)串联电路电流只有一条路径,电流依次经过各用电器从正极回到电源负极;并联电路电流有多条路径,分别经过各用电器从电源正极回到负极; (2)短路分为电源短路和用电器短路,电源短路是指用导线直接将电源两端相连;而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,使电器两端的电压为零. 【解析】 由电路图可知: ...

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