题目内容
【题目】步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测。
(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法。
(2)小华测出自己的步距为0.5 m,他从教学楼的一端走到另一端,一共走了84步,则教学楼的长度是多少米?
【答案】(1)用刻度尺测出沿直线步行10步的距离,除以10即得步距. (2)42 m。
【解析】(1)人正常步行时,步距变化不大,故可以先测量出走10步的距离,再除以10就可以算出一步的距离。
(2)因为步距为0.5 m,走了84步,所以教学楼的长度为:s=0.5m×84=42m。
【题目】 【山东省济南市天桥区2016届九年级下学期学业水平考试】(7分)如图45甲所示,是小聪在“探究固体的熔化规律”实验中组装的实验装置。下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | -3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 3 |
(1)实验时,将固体粉末放入大试管中,然后用“水浴法”加热,并配备搅拌棒搅拌,其目的是使试管内的物体 。
(2)实验中,应始终注意观察试管中受热物体的温度和 变化,并每隔1min记录一次温度计的
示数。刚开始加热时温度计的示数如图45乙所示,则被加热固体的初温是 。
(3)实验过程中晓聪他们发现,加热到第2分钟,固体开始熔化,到第5 分钟全部熔化。分析实验数据可知,这种物质熔化时的特点是 ,由此可以判断该物质属于 。
(4)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于这种物质在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (选填“强”或“弱”)造成的。
(5)小亮组的同学们实验时,是将装有上述固体粉末的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热,针对他们的探究过程,请说出你的看法: 。