题目内容
下列知识结构中，正确的是
- A.
摩擦 方法 增大 变滑动为滚动 缠绕 减小 变滚动为滑动 使接触面分离 - B.
分类 优点 缺点 定滑轮 改变力的方向 不省力 动滑轮 省一半力 不能改变力的方向 - C.
物态 分子间距离 分子的运动 固态 很小 在平衡位置附近做无规则运动 液态 较大 振动和移动 气态 很大 除碰撞外均做匀速直线运动 - D.
不同点 蒸发 沸腾 发生地点 液体表面 液体表面和内部 温度条件 任何温度下均可发生 只在一定温度（沸点）发生 剧烈程度 平和 剧烈
BCD
分析：（1）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度以及变滚动为滑动；
减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动；
（2）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；
（3）分子间的间隔与状态有关，气态时，分子间的间隔最大；固体时，分子间的间隔最小；
（4）蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．
解答：A、变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦，故A错误；
B、定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；
C、固态时，分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；
液体时，分子间隔较大，振动和移动；
气态时，分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；
故C正确；
D、蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D正确．
故选BCD．
点评：此题考查了增大或减小摩擦的方法、分子间隔与状态的关系、定滑轮与动滑轮的区别、蒸发和沸腾的异同，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较．
分析：（1）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度以及变滚动为滑动；
减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动；
（2）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；
（3）分子间的间隔与状态有关，气态时，分子间的间隔最大；固体时，分子间的间隔最小；
（4）蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．
解答：A、变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦，故A错误；
B、定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；
C、固态时，分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；
液体时，分子间隔较大，振动和移动；
气态时，分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；
故C正确；
D、蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D正确．
故选BCD．
点评：此题考查了增大或减小摩擦的方法、分子间隔与状态的关系、定滑轮与动滑轮的区别、蒸发和沸腾的异同，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较．
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