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放在地面上的一块砖头,试用力的示意图画出地面对砖头的支持力.
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因为砖头静止在水平地面上,所以它受到的支持力等于重力,并且方向与重力方向相反,如图所示:
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重庆市某中学校初三年级全体师生,在新课标物理教学理念“从生活走向物理,从物理走向社会”的指引下,开展了“摇绳发电”活动,如图所示。教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路,当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时,观察灵敏电流计指针的偏转情况。这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣。请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理现象:同学蹬地跳起
物理知识:力的作用是相互的
作答:物理现象:______________________________ 物理知识:_____________________________
(2分)如图14所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,l为F的力臂,请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
图14
如图所示,A、B两物体分别受到力F
1
和F
2
作用,则( )
A.F
1
=F
2
B.F
1
>F
2
C.F
1
<F
2
D.无法比较哪个力大
在图中,画出斜面上物体所受的重力G和物体对斜面压力的示意图.
B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动,请画出B物体所受力的示意图.
如图所示,物体在水面上保持静止(漂浮),请在图中作出物体所受到的力.
重为2N的小球静止在水平面上如图所示,作出小球所受支持力的示意图.
以下关于力的说法中正确的是( )
A.一个物体也可能产生力,如重力就是物体自身产生的
B.任何一个力必定存在施力物体和受力物体
C.马拉车向前运动,马只是施力物体,车只是受力物体
D.树上的苹果只有在落下时才受重力作用
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