在A.B两个完全相同的圆柱形容器内.装有等质量的水.现将质量相等的甲.乙两个实心小球分别放入A.B两个容器中.小球均可浸没且水不会溢出容器.已知构成甲.乙两小球物质的密度分别为ρ甲=2×l03kg/m3.ρ乙=6×l03kg/m3.则下列判断中正确的是 [ ]A．甲.乙两球受到的浮力之比F甲∶F乙=1∶3 B．放人小球后.A.B两容器底部对甲.乙两题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在A、B两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水，现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A、B两个容器中，小球均可浸没且水不会溢出容器，已知构成甲、乙两小球物质的密度分别为ρ_甲=2×l0³kg/m³，ρ_乙=6×l0³kg/m³。则下列判断中正确的是

[ ]

A．甲、乙两球受到的浮力之比F_甲∶F_乙=1∶3
B．放人小球后，A、B两容器底部对甲、乙两球的支持力之比F_N甲∶F_N乙=3∶5
C．放入小球前、后，A、B两容器底部受到水产生的压力增加量之比 ΔF_甲∶ΔF_乙=3∶1
D．放人小球后，桌面对A、B两容器的支持力之比为1∶1

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在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路．
在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．

（1）在甲同学的实验中，
①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是

烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大？为什么？
（2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是

连接的（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：

烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）．
（3）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释．
①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么？
②一个灯泡的灯丝烧断后，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象？

在探究电流的热效应时，甲、乙两名同学分别设计如图甲、乙所示的电路．在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．
（1）甲同学的实验中：
①闭合开关，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是

（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数的变化较大；
②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同，滑片在

位置（填“左侧”或“右侧”），同一烧瓶中的温度计示数的变化较大．
（2）乙同学要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系：
①用笔画线代替导线连好图乙中的实物图；
②通电一定时间后，观察到的现象是

（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大．

（2012?通辽模拟）在A、B两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水．现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A、B两个容器中，小球均可浸没且水不会溢出容器．已知构成甲、乙两小球物质的密度分别为ρ_甲=1.5×10³kg/m³，ρ_乙=4.5×10³kg/m³．则下列判断中正确的是（　　）

A．甲、乙两球受到的浮力之比F_甲：F_乙=1：2

B．放入小球后，桌面对A、B两容器的支持力之比N_A：N_B=3：1

C．放入小球前、后，A、B两容器底部受到水产生的压力增加量之比△F_A：△F_B=2：1

D．放入小球后，A、B两容器底部对甲、乙两球的支持力之比N_甲：N_乙=3：7

（2011?鞍山一模）为了探究影响电热的因素，实验室准备了如图甲所示的器材，在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．在探究实验中，甲、乙两名同学分别设计了不同的两个方案．

（1）在甲同学的实验中，所连接电路的一部分如图乙所示．
①将两瓶中的电阻丝串联起来接在电源上，采用这种连接方式的目的是

控制电流和通电时间相等

控制电流和通电时间相等

．闭合开关，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是

（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数的变化较大；
②在这个实验中，电流产生热量的多少是通过温度计升高的示数体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请再举一例：

探究压力作用效果的影响因素时，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小

探究压力作用效果的影响因素时，用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小

．
（2）乙同学要探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．
①用笔画线代替导线帮乙同学连好图甲中的实验电路（要求闭合开关前变阻器滑片应调到右端）；
②通电一定时间后，观察到的现象是

（填“A”或“B”）烧瓶中温度计示数变化较大．

在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路．在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．

（1）在甲同学的实验中，保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是

（A/B）烧瓶中温度计示数的变化较大；
（2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝是

连接的（串联/并联）；通电一定时间后，观察到的现象是：

（A/B）烧瓶中温度计示数的变化较大．