题目内容

如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。

（1）平衡车夜晚行驶时，车身有LED灯提示，LED灯采用__（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）制造。

（2）平衡车采用锂电池组，行驶时电动机把__能转化为平衡车的机械能，实现了碳的零排放；

（3）平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是__的；

（4）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了__（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑．

（5）平衡车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和__（选填“增大” “减小”或“不变”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子，这是因为能量的转移和转化具有__性．

练习册系列答案
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下面关于家庭电路安全用电的说法中，错误的是

A. 家里如果有多个大功率的用电器，尽量不要同时使用

B. 发生触电事故时，应立即切断电源

C. 实际使用用电器时，三脚插头也可插入两孔插座中使用

D. 电冰箱、洗衣机、空调之类的用电器，连入电路时应使用三孔插座

图像法是物理学中常用的一种方法，在如图所示的图像中，如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不能描述的是（    ）

A. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系

B. 物体的密度与其质量的关系

C. 物体所受重力与质量的关系

D. 匀速直线运动中路程与时间的关系

用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则

A. η甲=η乙，W甲=W乙 B. η甲＞η乙，W甲＞W乙

C. η甲＜η乙，W甲＜W乙 D. η甲＞η乙，W甲＜W乙

以下四幅图中，克服物体重力做功的是( )

A. 图甲：推着小车在水平路面上通过一段距离

B. 图乙：用力搬石头，石头没有被搬动

C. 图丙：叉车把货物从地面抬升到一定高度

D. 图丁：提着滑板站在水平输送带上通过一段距离

小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的__有无关系，可选用图丙、丁的装置来进行操作；圆柱体浸没在水中时受到的浮力是__N．（g取l0N/kg）

如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是__℃．

（2）实验时大气压__（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_________．

很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。请说出它能很快把手烘干的两个理由。

探究滑动摩擦力影响因素实验

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：

A、与物体接触面的压力大小有关 B、与物体运动的速度大小有关

C、与物体间的接触面积大小有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关

实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲。实验数据如表所示：

（1）在用弹簧测力计拉动木块时要 __________拉动，这样做的原因是_________________

（2）表中数据可以验证猜想_____（填序号）．结论是 _______________________________

（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 _______（填序号）．

（4）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，则弹簧测力计示数将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是___________________________________。

（5）在上表第一次实验中，若用2N的拉力拉动木块，木块所受摩擦力为_________。

（6）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到 ______力的作用，且该力的大小与______________的大小有关．

（7）在探究实验过程中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，你认为方案乙有什么优点 __________________________________。

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