题目内容
物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律”，甲、乙两组分别设计如图所示的两种实验方案．
（1）结合你的探究经历，分析评价他们的方案．
（2）选择了方案后，实验中你应该收集哪些实验数据及现象？
（3）为了探究物体的熔化规律是否相同，请你对实验过程提出合理的建议．
答：（1）甲方案直接加热，会造成上下受热不均匀．
乙方案采用水浴法加热，物体受热均匀缓慢，实验结论比较科学．
（2）实验过程中要收集加热时间，物体的温度，物体的状态．
（3）采用冰、海波、松香、石蜡进行多次实验，总结物体的熔化规律是否相同．
分析：物理实验过程需要加热时，被加热物体应该均匀、缓慢受热，不可直接加热．
物体熔化时吸收热量，吸收热量的多少用酒精灯加热时间来表示，有的物体熔化时温度保持不变，有的物体熔化时，温度不断升高，所以实验过程中需要记录加热时间和物体的温度．从物体的状态变化观察现象．
用物理实验来探究物理规律时，要采用不同物质，进行多次实验，得到的实验结论才具有普遍性．
点评：探究物体熔化规律时，采用水浴法能使物体均匀缓慢受热，实验结论比较科学．
用物理实验探究物理规律时要进行多次实验，进行多次实验的目的：有的求平均值减小误差；有的多次实验使实验结论具有普遍性；有的是为了发现变化规律等．
乙方案采用水浴法加热，物体受热均匀缓慢，实验结论比较科学．
（2）实验过程中要收集加热时间，物体的温度，物体的状态．
（3）采用冰、海波、松香、石蜡进行多次实验，总结物体的熔化规律是否相同．
分析：物理实验过程需要加热时，被加热物体应该均匀、缓慢受热，不可直接加热．
物体熔化时吸收热量，吸收热量的多少用酒精灯加热时间来表示，有的物体熔化时温度保持不变，有的物体熔化时，温度不断升高，所以实验过程中需要记录加热时间和物体的温度．从物体的状态变化观察现象．
用物理实验来探究物理规律时，要采用不同物质，进行多次实验，得到的实验结论才具有普遍性．
点评：探究物体熔化规律时，采用水浴法能使物体均匀缓慢受热，实验结论比较科学．
用物理实验探究物理规律时要进行多次实验，进行多次实验的目的：有的求平均值减小误差；有的多次实验使实验结论具有普遍性；有的是为了发现变化规律等．
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（2010?香坊区一模）物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律”，甲、乙两组分别设计如图所示的两种实验方案．
物理活动小组的同学想探究“固体熔化过程的规律”，甲、乙两组同学将适量的某种固体的碎块装在试管中，分别设计出如图所示的两种实验方案．
（l）结合你的探究经历，分析评价他们的方案．
（2）乙组同学在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体，记录的实验数据如下表，则根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：______．
（3）分析该组的实验数据判断，该固体是晶体还是非晶体？______．理由是：______．
（l）结合你的探究经历，分析评价他们的方案．
（2）乙组同学在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体，记录的实验数据如下表，则根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 时间t/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 物质温度t/℃ | 42 | 47 | 53 | 60 | 65 | 69 | 72 | 76 | 81 | 87 |
