题目内容
小华用200N的水平推力在水平地面上推着重为300N的箱子，在10s内箱子匀速前进了0.5m，在这个过程中，小华对箱子做功___J，小华对箱子做功的功率是____W，箱子与水平地面间的滑动摩擦力是_____N．
100 10 200
【解析】试题分析：小华对箱子做功为：W=Fs=200N×0.5m=100J，小华对箱子做功的功率为： ．
箱子做匀速直线运动，受平衡力作用，摩擦力等于推力，即f=F=200N．答案为：100；10；200．
优质课堂快乐成长系列答案“神舟六号”飞船升空时，以固定在飞船外的摄像头为参照物，飞船是____；以地球为参照物，飞船是 ___。
静止 运动
【解析】“神舟六号”飞船升空时，以固定在飞船外的摄像头为参照物，摄像头与飞船没有发生位置的变化，所以飞船是静止的；
以地球为参照物，飞船在升高，所以与地面间的位置发生了变化，所以飞船是运动的。 每年的五一期间,丹寨县龙泉山映山红漫山遍野,吸引了很多游客,游客进入花海中闻到清香味,这是______现象,游客站在不同位置都能欣赏到漂亮的映山红,这是因为映山红发生了______________。
扩散 漫反射
【解析】 (1)游客进入花海中闻到清香味，是因为映山红花香分子在不断的运动，使人们闻到花香，这是扩散现象。(2)游客站在不同位置都能欣赏到漂亮的映山红，这是因为映山红发生了漫反射造成的。 某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图。他们将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、弹簧测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η的数据一并记入下表：
(1)表格中数据★＝_______；
(2)比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是_______；
(3)比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是_______，使用滑轮组的优点是_______．
74.1% 动滑轮有重力 摩擦 可以省力或改变作用力的方向
【解析】 ；比较实验1、2，第2次的机械效率较低，因为第一次实验没有克服滑轮重做功，第二次实验克服动滑轮重做了额外功；影响滑轮组机械效率的因素有物体重力、动滑轮重、摩擦，比较实验2、3，物体重力相同，动滑轮重相同，故影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦，使用滑轮组的优点是可以省力或改变施力的方向． 分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
A．F甲做的功大于F乙做的功
B．F甲做的功小于F乙做的功
C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率
D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
D
【解析】
试题分析：根据图示中滑轮组的绕线情况可知，甲的拉力等于总重的1/2为210N，乙的拉力等于总重的1/3为140N，当物体上升10m时，甲的绳端通过20m，做功为4200J，乙的绳端通过30m，做功为4200J，做功相等，故AB错；由于做功相同，所用的时间也相同，所以两个滑轮组做功的功率也是相同的，故C错，D正确；应选D。 1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质。在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
B
【解析】原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，故乙为带正电的原子核。故选B. 在探索微小粒子的历程中,科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在。下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是( )
A. 原子、原子核、电子、质子
B. 原子、原子核、质子、电子
C. 电子、质子、原子核、原子
D. 质子、电子、原子核、原子
B
【解析】原子是由原子核和核外电子组成的，所以原子比原子核大；原子核是由质子和中子组成的，所以原子核比质子大；在这些粒子中电子的空间尺度最小小于10-15m，故选B。 将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是（ ）
A. 木块受到浮力,石块不受浮力
B. 木块和石块都不受浮力
C. 木块不受浮力,石块受到浮力
D. 木块和石块都受到浮力
D
【解析】水中的石块和木块在水中上下表面存在压力差，也就是都受到浮力作用，木块浮在水面上，所受浮力等于自身的重力，石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力，故A. B. C错误、D正确。故选D. (多选)保持平衡状态的某一物体,它所受的力当中有两个互相平衡的力F1和F2,如果其中的F2突然消失,其他力的大小保持不变,物体可能出现的运动情况是( )
A. 物体先沿F2的方向运动,后来又向F1的方向运动
B. 物体沿F2的方向运动,速度逐渐减小,最后停止不动
C. 物体沿F1的方向运动,速度逐渐减小,最后停止不动
D. 物体沿F1的方向运动,速度逐渐增大
AD
【解析】当F2突然消失时，若物体原运动方向与F2 的方向相同，当F2 突然消失，则物体会由于惯性将继续沿F2 的方向运动，速度逐渐减小，直到速度为零，然后它又向F1的方向作加速运动，故A正确、B错误；如果物体原运动方向与F1 的方向相同，当F2 突然消失。则物体继续沿F1的方向运动。且速度逐渐加大，速度不可能减小，故C错误、D正确，故选AD。