题目内容
【题目】如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。
(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟________的大小有关，而且跟________有关。
(4)在物理学中，用________ 来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是：__________________。
(5)若将带砝码的小桌分别放在下图所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa____Pb(选填“>”、“<”或“＝”)。
【答案】 凹陷程度 DE EF 压力 受力面积 压强 控制变量 =
【解析】（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；
（2）探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该受力面积不变，改变压力的大小，图1中D、E两次实验进行比较得出结论；
探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制压力的大小不变，改变受力面积的大小，图1中E、F两次实验进行比较得出结论；
（3）由图1中D、E两次实验可知，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，故可知压力的作用效果与压力的大小有关；
由图1中E、F两次实验可知，压力一定时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，故可知压力的作用效果与受力面积的大小有关；
综上可知，压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关；
（4）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是：控制变量法；
（5）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来，
故海绵受到的压强pa和木板受到的压强pb的大小关系为pa=pb．
故答案为：（1）凹陷程度；（2）D、E；E、F；（3）压力；受力面积的大小；（4）压强；控制变量；（5）=．
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【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如表：
实验次数 | 物体种类 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/cm | 机械效率η/% |
1 | 木块 | 4 | 15 | 1 | 80 | 75 |
2 | 小车 | 4 | 15 | 90 |
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动．
（2）根据图中弹簧测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为 %．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时， 越小，机械效率越大．
（3）第1次实验中，有用功为 J，木块所受摩擦力为 N．
