题目内容
如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( )
A. B. C. D.
“五•一”期间,小莉和同学们到新宁崀山旅游时进行了一场登山比赛.下列有关功率的说法正确的是( )
A. 用时最短的功率最大 B. 速度最快的功率最大
C. 体重最大的功率最大 D. 做功最快的功率最大
用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动,若推力对物体做了60J的功,则在推力做功的过程中( )
A. 物体一定运动了1m
B. 物体一定运动了6m
C. 物体一定受了10N的摩擦力
D. 物体一定受了60N的摩擦力
一杯酒精减少一半后,则( )
A. 热值和比热容都不变 B. 热值减半、比热容不变
C. 热值和比热容都减半 D. 热值不变、比热容减半
如图所示,是测量物体A与桌面间摩擦力的实验装置,实验中的滑轮是________(选填“动滑轮”或“定滑轮”),这种装置的作用是________.
小明同学按图所示的方法进行实验探究,分别得到三组数据:F1、F2、F3.下面的几种判断中正确的( )
A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3
C. F2>F1>F3 D. F1=F2=F3
某物理研究小组的同学在“探究影响电阻大小的因素”时,从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,电阻丝的参数如表.
探究前他们作出了如下猜想:
甲同学:电阻与导体的长度有关.
乙同学:电阻与导体的材料有关.
丙同学:电阻与导体的横截面积有关.
为了完成实验探究,同学们设计了
如图所示的实验电路.请回答下列问题:
(1)实验中应通过比较________的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用________两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,目的是为了验证________同学的猜想.
在学习势能知识时,小红将一张硬卡片对折,在开口一边剪两刀,然后将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.
(1)小红将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是________,说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片________,因此橡皮筋具有________.
(2)接下来小红仍将卡片下压,但不压平,迅速松手后观察到的实验现象是________,小红根据这个实验现象可以得出的结论是________ .
(3)要想卡片弹得更高,你的方法是 ①________;②________.
下列物态变化需要吸热的是( )
A. 冰雪消融 B. 露珠的形成
C. 霜打枝头 D. 冰的形成