题目内容
【题目】小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处，他后退0.5m，镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为（ ）
A. 不变，2mB. 不变，1mC. 变小，1mD. 变小，2m
【答案】A
【解析】
由平面镜成像的特点知道，平面镜成的像与物体是等大的，且像和物距离到平面镜的距离是相等的，所以，物到像的距离是物到平面镜距离的两倍，即当他后退0.5m时，他在镜中的像大小不变；此时她与镜面的距离为0.5m+0.5m＝1m，而像与她之间的距离是：1m×2＝2m。
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【题目】小明和同学们探究杠杆的平衡条件，以小组为单位分别进行实验．
（1）将杠杆支在铁架上，杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向端调节． 
①如图乙，第一组同学分别在杠杆两侧挂钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示．
②如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示．
③如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码，并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡．完成两次实验，记录的数据如表所示．
组别 | 次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
第一组 | 第一次 | 1 | 8 | 1 | 8 |
第二次 | 0.5 | 14 | 1 | 7 | |
第二组 | 第一次 | 1.5 | 10 | 0.75 | 15 |
第二次 | 1 | 20 | 0.75 | 10 | |
第三组 | 第一次 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
第二次 | 2 | 6 | 0.5 | 24 |
（2）第一、三组同学归纳分析数据后得到相同的结论：F1l1=F2l2 ， 第二组同学的数据有一点差异，分析其中的原因是 ．
（3）找出原因后，第二组同学也得到了同样的结论，通过不同方法得到同样结论，这种做法的优点是 ．
（4）第一组的数据中有一次动力臂与阻力臂相等，这类杠杆是杠杆，此类杠杆的应用有（请举一例）．
【题目】小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：
（1）按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接．
（2）连接电路时，开关应处于状态．
（3）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的 ， 观察电流大小的变化．
（4）如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中．
实验记录：定值电阻R=5Ω
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.2 | 0.2 |
2 | 1.8 | 0.3 |
3 |
（5）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ．