题目内容
【题目】凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作小如图1所示，其中错误之处是 ． 这样做温度计的示数会偏 ． 实验时除了图示的装置器材，还有火柴、钟表和 ． 
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为℃； 
（3）在图3中图是水在沸腾时的情况，这一现象说明了沸腾是在液体的同时发生了汽化现象． 
（4）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是 ． 
（5）本实验中，要缩短加热时间让水尽快沸腾．请写出一种可行的办法： ．
【答案】
（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；大；中间有孔的纸板
（2）98
（3）a；内部和表面
（4）吸收热量，温度保持不变
（5）减少水的质量
【解析】解：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，此时因为烧杯底部接触温度较高的石棉网，测量值偏大；器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失，节省加热时间，并可起到固定温度计的作用；（2）从图中能看出温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是98℃；（3）b图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的情景；a图气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的情况；可见沸腾是在液体的内部和表面同时发生了汽化现象；（4）液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变；（5）要使水尽快沸腾，就要让水在较短的时间内吸收较多的热量；避免水向外传递热量；根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决．
所以答案是：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底； 大；中间有孔的纸板；（2）98；（3）表面和内部；（4）吸收热量，温度保持不变；（5）减少水的质量．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．
