题目内容
【题目】小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
(1)图甲是控制两球的 相等,探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。
(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是 。
(3)实验中是通过比较 来比较小球动能大小的;若水平面光滑, (选填能和不能)得出实验结论。
【答案】(1)质量 速度 质量相等时,物体的速度越大,动能越大 (2)速度 质量 速度相同时,物体的质量越大,动能越大 (3)纸盒被推移动的距离 不能
【解析】
试题分析:(1)图甲是控制两球的质量相等,探究的是动能与速度的关系,得出的结论是:质量相等时,物体的速度越大,动能越大;(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度;选用图乙探究的是动能与质量的关系,得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;(3)实验中是通过比较纸盒被推移动的距离来比较小球动能大小的;如相水平面光滑,没有摩擦力,纸盒运动后将不会停下来,则不能得出实验结论。
【题目】
(1)本实验需要的测量工具是 和
(2)图1中小菲的实验操作存在的一处错误是 ;
(3)纠正错误后,小菲进行了正确实验,并根据记录的数据,描绘了水温随时间的变化图像,如图2所示。从图像可知,水的沸点是 ℃;
(4)若要缩短实验加热的时间,下列做法正确的是 (填选字母)。
A.适当减少烧杯中的水量
B.烧杯中的水一开始沸腾便停止加热
(5)小菲的实验记录表格如下:
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 |
①由表格可知液体在沸腾过程中要 热,但温度 ;
②从记录的数据看出,在第 min记录的数据是明显错误的;
③由表可知,加热了 min水开始沸腾;
④小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,
如图(a)、(b)所示,则图 是水沸腾时的情况;
⑤当地气压 (填是或不是)一标准大气压。
【题目】在“研究水的沸腾”的实验中:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,石棉网的作用是为了让水 .
(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是: .
(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图2中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是(选填“a”“b”“c”“d”);
(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图3,其中是水沸腾时的情况.