题目内容

【题目】伟大物理学家牛顿最早发现了光的色散现象，它属于（ ）
A.光的直线传播
B.光的反射
C.光的折射
D.平面镜成像

【答案】C
【解析】解：白光通过三棱镜被分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光的现象叫色散，是因为不同颜色的光通过三棱镜发生折射时的偏折程度不同．故光的色散的实质是光的折射形成的．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了光的色散现象的相关知识点，需要掌握色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散才能正确解答此题．

练习册系列答案
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【题目】某家用电器正常工作时的功率约为1kW，它可能是（ ）

A. 电冰箱 B. 电视机 C. 热水器 D. 电风扇

【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A、可能跟物体浸入液体的深度有关；

B、可能跟物体的重力有关；

C、可能跟物体浸入液体的体积有关；

D、可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，可以验证猜想______是正确的；

（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想______（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。

（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想______（选填“A”“B”“C”或“D”）是错误的。

（4）分析比较实验______可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

【题目】下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性（ ）
A.减小线圈的电流
B.减少线圈的匝数
C.将电源的正、负极对调
D.在线圈中插入铁芯

【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做的目的是_________。

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，请举出生活中应用此知识来增大摩擦的一个实例：_____________________。

（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_____N。

（5）此实验的不足之处是很难保证木块匀速直线运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【题目】甲内燃机比乙内燃机的效率高 , 表示（ ）
A.甲的功率大
B.甲燃料的热值比乙燃料的热值大
C.工作时间相同 , 甲耗油较少
D.甲用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比较大

【题目】如图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：

（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡 的电流．

（2）如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A．

（3）如果要用电流表测通过L1、L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 的右端接在电流表的 接线柱上（选填“a”“b”“c”或“+”“﹣”）．

【题目】在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________；如果在使用压强计前，发现U型管中液面已经有高度差，应该通过______方法进行调节（请从下列选项中选择）；

A.从U型管内向外倒出适量水；

B.拆除软管重新安装；

C.向U型管内加适量水；

（2）甲、乙两图是探究液体压强与___________的关系．

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_____和_____两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______关．

（4）选用乙和丙两图进行对比，可以探究液体压强与液体________的关系；

（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系．

【题目】李瑞同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

猜想与假设：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和．

设计与进行实验：

（1）按图甲的电路图把图乙中的器材连接起来（用笔画线表示导线，导线不要交叉）

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

交流与评估：

（5）在拆接电路时，开关必须 ；

（6）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，原因是 ；

（7）方法改进后，实验数据记录如表格．李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；请你对此评价： ．（写出一条）

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

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