题目内容

【题目】小明做探究水沸腾时温度变化的特点的实验,实验装置如图所示。

(1)①实验中小明发现:水在沸腾的过程中,____(填吸收放出)热量,温度保持不变。

实验结束后,同学们进行了交流。下列说法中正确的是____(填字母)

A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底

B.读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平

C.使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失,缩短实验时间

D.如果测得水的沸点不是100℃,一定是操作中出现了错误

(2)小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。他的实验设想是:选取____相同、初温相同的水和食用油,放在相同的烧杯里,用相同的热源加热相同的时间(水和食用油均未沸腾),它们吸收的热量____(填相同不同),通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力。

【答案】 吸收 BC 质量 相同

【解析】试题分析:1①水在沸腾的过程中,吸收热量,温度保持不变②测量温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并且不能接触容器壁或容器底,故A错误读数时,视线应于温度计液柱的液面面相平,故B正确使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失,缩短实验时间,故C正确测得水的沸点不是100℃,可能是外界气压低于1个标准大气压,故D错误故答案为BC;(2)比较不同物质的吸热能力,需要控制被加热的物质质量相同,因为是通过比较升高的温度来判断,所以用相同的热源加热相同的时间,它们吸收的热量相同。

练习册系列答案
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【题目】小明的奶奶在家中用电水壶接水时,由于壶口较小,壶盖阻挡视线,很难观察到壶中水位的变化,结果水从壶中溢出洒到地上。小明一边帮奶奶擦地上的水,一边想:如果给电水壶安装一个报警器,当水位达到一定高度时,报警器发出声音,提示水接好了,这样就方便多了。

(1)小明找来家中的电水壶,如图甲所示。观察电水壶的外观并研究它的使用过程,发现其中涉及一些物理知识,下列说法中正确的是____(填字母)

A.向壶中注水时,听到的声音是通过空气传到人耳的

B.金属壶身反光是发生了漫反射

C.烧水时壶嘴冒出的白气是液化现象

D.注水后壶底看起来变浅了,是光的折射现象

(2)当用力F打开壶盖时,壶盖相当于一个杠杆。请你在如图乙中画出壶盖所受重力G的示意图和重力的力臂lO为支点,B为壶盖的重心,AF的作用点)__________

(3)小明认真思考后,结合学过的力学和电学知识,设计了如图丙所示的报警电路。以下是小明的设计方案,请将其补充完整。

报警器的水中部分是一个玻璃管,它的一端被绝缘弹性薄膜封闭。报警电路的一部分在玻璃管内,其中弹性片A靠近薄膜。使用时,闭合报警电路开关S,向壶内注水,随着壶中水位的升高,水对薄膜的压力逐渐____(填变大变小),弹性薄膜逐渐向右凹进,挤压弹性片A,直至弹性片A与触点B接触,报警电路接通,电铃发出报警声,提示已达到设定注水高度,即可断开报警电路开关S,停止注水。

为了满足不同的注水高度要求,该电水壶的报警水位高度可以调节。水位调节手柄的一端固定在报警电路中长度可调的弹簧上,水位调节手柄可以移动,并能固定在不同档位的卡槽中。当水位调节手柄移动时,触点B可以随着它左右移动。请分析该报警电路并说明,要想使报警器在更低的水位报警,可以调节水位调节手柄,使触点B____(填)移动。

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