题目内容
下列四个情境中说法正确的是( )
A、手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 | B、滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦 | C、汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 | D、举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零 |
练习册系列答案
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在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有( )
观点 | 正方 | 反方 |
①两个物体相接触,就一定有力的作用 | ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 | |
③力的产生至少涉及两个物体 | ④一个物体也可以产生力的作用 | |
⑤力是维持物体运动状态的原因 | ⑥力是改变物体运动状态的原因 |
A、①②④ | B、②④⑥ |
C、②③⑥ | D、①③⑤ |
下列选项中,不属于力的三要素的是( )
A、力的大小 | B、力的方向 | C、力臂 | D、力的作用点 |
2014年5月,一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”,机头被撞凹受损.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A、小鸟只是施力物体 | B、小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 | C、机头被撞凹受损,说明力可以改变物体的形状 | D、小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力 |
羽毛球运动中蕴含着许多力学知识,下列说法正确的是( )
A、球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力 | B、羽毛球的惯性小,所以容易来回抽杀 | C、羽毛球在空中运动时,仍受球拍的力 | D、球拍击球时,只改变了羽毛球的运动方向 |
下列说法中正确的是( )
A、甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用 | B、一艘轮船从河里行驶到海里所受浮力变大 | C、同一直线上两个力的合力,一定大于其中任意一个分力 | D、物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用 |
如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述( )
A、弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 | B、通电导体的电阻与其两端电压的关系 | C、物体所受重力与质量的关系 | D、匀速直线运动中路程与时间的关系 |
在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是上L甲、L乙、L丙、L丁,则( )
A、L乙=L丁<L甲=L丙 | B、L甲=L乙<L丙=L丁 | C、L丁<L乙<L甲<L丙 | D、L甲=L乙=L丙=L丁 |
如图,静止的弹簧测力计的两侧受到沿水平方向拉力,此时弹簧测力计的示数为4N.则两侧所受拉力的大小( )
A、F1=2N,F2=2N | B、F1=4N,F2=0N | C、F1=8N,F2=4N | D、F1=4N,F2=4N |