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小明同学设计了一盏可调亮度的简易台灯．如图所示为电路的原理图，其中L为小灯泡，R为滑动变阻器，E为电压不变且低于安全电压的电源，S为开关．关于这盏台灯，下列说法中正确的是（）

A．滑片P由a滑向b的过程中，电流变大，灯泡变亮
B．滑片P由a滑向b的过程中，电流变小，灯泡变亮
C．滑片P由b滑向a的过程中，电流变大，灯泡变亮
D．滑片P由b滑向a的过程中，电流变小，灯泡变亮

【答案】分析：左右移动滑片，使连入的电阻变化，改变了电路中的电流，从而改变了小灯泡的亮度
解答：解：如图，P由a滑向b的过程中，连入的电阻变大，使电路中的电流变小，灯的亮度变暗；
P由b滑向a的过程中，连入的电阻变小，使电路中的电流变大，灯的亮度变亮．
故选C．
点评：灵活运用滑动变阻器的变阻原理是本题关键

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A、滑片P由a滑向b的过程中，电流变大，灯泡变亮

B、滑片P由a滑向b的过程中，电流变小，灯泡变亮

C、滑片P由b滑向a的过程中，电流变大，灯泡变亮

D、滑片P由b滑向a的过程中，电流变小，灯泡变亮

《西游记》里“孙悟空三打白骨精”的故事，你一定听说过，实验中学的几位同学还见过，你相信吗？

星期六，实验中学的几名同学一起参观游乐园，看了《梦幻光影世界》．同学们登上指定的看台，看见一盏小灯如星星，慢慢地，灯越来越亮．这时一个衣着整洁、容貌秀丽的村姑，提着小篮笑容可掬地立在不远处的小树旁，忽然只听一声大吼：“妖精，看棒！”同时，白光一闪，白烟笼罩，烟雾散尽后，哪里还有村姑，小树旁分明只剩一具白骨．

走出游乐园时，同学们就“村姑变白骨”的景象进行了讨论：

小明：这像是在看电影一般．

小刚：我们看到的村姑和白骨精中有一个是假象．

小红：我觉得村姑和白骨精都是假的．

小东：这景象好像我们在研究平面镜成像时所做的实验．

小明觉得大家说得似乎都有道理，但又弄不透这里真正的成因，于是提议大家一起去请教游乐园的技术员．技术员笑着说：“其实这种现象你们每天都会经历．想一想，白天在家透过窗户上的玻璃看外面时，你能看到什么景物？晚上在家看窗外时，又能看到什么景物？”小明听后恍然大悟，他立即回家设计出了“村姑变白骨”的景象图，如下图所示(图中A、B为照明灯，C为白骨架模型，MN为大玻璃板)．

根据设计的草图回答下列问题：

(1)我们看到村姑时，A灯________，B灯________；我们看到白骨架时，A灯________，B灯________．(以上均选填“亮”或“不亮”)

(2)要逼真地显现村姑变白骨，图中已知C(白骨架模型)的位置，则可画出D(村姑模型)的位置．作图的依据是________．

小明同学设计了一盏可调亮度的简易台灯．如图所示为电路的原理图，其中L为小灯泡，R为滑动变阻器，E为电压不变且低于安全电压的电源，S为开关．关于这盏台灯，下列说法中正确的是

A.
滑片P由a滑向b的过程中，电流变大，灯泡变亮
B.
滑片P由a滑向b的过程中，电流变小，灯泡变亮
C.
滑片P由b滑向a的过程中，电流变大，灯泡变亮
D.
滑片P由b滑向a的过程中，电流变小，灯泡变亮

小明同学为了探究“灯泡发光时亮度与哪些因素有关”，设计了如图电路，他分别把几只不同规格的小灯泡接入电路中，并使它们能正常发光，且在表中记录了有关电压，电流值和灯泡亮度情况：

（1）分析比较序号为________的小灯泡数据及亮度情况，可得到的初步结论是：当通过灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压越大，__________；
（2）进一步分析、比较表中数据及亮度情况，有关灯的亮度与实际功率的关系可得到的结论为：______________________________；
（3）小明同学发现学生宿舍走廊的灯泡易烧坏，需经常更换。他想如果在原来完好灯泡位置上接入两盏与原来一样的电灯，可以延长灯的使用时间。
① 请你帮小明在虚线框内画出符合上述条件的电路（只画出两灯连接方式）；
② 这样连接好的两灯亮度比原来一盏灯亮些还是暗些？为什么？

小明同学设计了一盏可调亮度的简易台灯．如图所示为电路的原理图，其中L为小灯泡，R为滑动变阻器，E为电压不变且低于安全电压的电源，S为开关．关于这盏台灯，下列说法中正确的是

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