题目内容
【题目】如图是四冲程汽油机的工作示意图，下列说法正确的是 ( )
A.汽油机工作时各冲程的顺序为：乙、丁、甲、丙
B.甲冲程中气体推动活塞做功，是唯一一个对外做功的冲程
C.加润滑油减少机器各部件之间的摩擦，可以使热机效率大于1
D.增加汽油机的工作时间，能提高汽油机的效率
【答案】B
【解析】
A．四个冲程的正确顺序是丙丁甲乙，故A项错误；
B．四个冲程中，做功冲程是唯一一个对外做功的冲程，其余冲程靠飞轮的惯性来完成，故B项正确；
C．减少各种热损失、加润滑油减少机器各部件之间的摩擦、充分利用废气的能量，如建热电站，都可以提高燃料的利用率，提高热机的效率，但不能消除额外功，机械效率总小于1，故C项错误；
D．缩短或增加热机的工作时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率，故D项错误。
【题目】探究滑动摩擦力与压力大小的关系：
过程表格 | 小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可越大。他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做_____运动，记下弹簧测力计示数大小。表格如下：
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请你在装置图中画出木块所受力的示意图。（___________） | ||||||||||
结论 | 实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线_____。 | |||||||||
程序 | 上述探究的思维程序是：提出问题﹣﹣实验检验﹣得出结论。 | |||||||||
【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
（1）把电流表接入电路时，有时要试触，其目的是_____
A.检查电流表是否完好 B.检查电流表的连接方式是否正确
C.检查整个电路连接是否正确 D.选择最适合被测量电流的量程
（2）实验中测量三次的目的是_____。
（3）该小组同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_____。
（4）结合你用一个电流表做实验的体会，提出一条对本实验的改进意见：_____。
（5）通过探究，最终可得到并联电路的电流规律是：_____（填写表达式）。
【题目】小强设计实验研究“不同物质吸热的能力”，他选取如图所示器材（电加热器相同）进行实验。
物质种类 | 质量 | 初温 | 末温 | 加热时间 |
水 | 400 | 25 | 50 | 57 |
食用油 | 25 | 50 | 38 |
(1)上表是小强实验探究时记录的数据，表中空格处应补充的数字为__________。
(2)根据此表，你认为小强设计的实验中选取的自变量是_____；在实验过程中通过比较_______来研究水和食用油吸热能力的差异．（两空均选填符号）
A.温度变化 B.物质种类 C.加热时间 D.物体的质量
(3)分析实验数据能得到的结论是：不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收的热量不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．
【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
质量/g | 温度升高10℃所需要的时同/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 ；
（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 （大于/小于）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”）升高的温度更高；
（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是： ．
