电阻R1.R2并联后接在电源两端.电源电压为6V．R1的阻值为12Ω.通过R2的电流为0.3A.则R2的阻值为 Ω.通过干路的电流为 A.10s内电流通过R2产生的热量为 J．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

电阻R1、R2并联后接在电源两端，电源电压为6V．R1的阻值为12Ω，通过R2的电流为0.3A，则R2的阻值为________ Ω，通过干路的电流为________ A，10s内电流通过R2产生的热量为________ J．

练习册系列答案

相关题目

如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，两个透明容器里都有一段电阻丝，下列说法正确的是

A. 两个透明容器内的空气是否等量和密封都不影响实验效果

B. 乙图中的实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系

C. 通过比较两个U型管中液面高度的变化来反映空气吸收热量的多少

D. 甲装置图中，通电一段时间后，左测U形管中液面的高度差比右侧的大

如图连接的电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”号，并画出能使两灯成并联的正确电路。

（______）

关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是

A. 物体吸收热量，温度一定升高

B. 同一物体的温度越高，内能越大

C. 物体运动越快，物体内能越大

D. 物体温度越高，所含热量越多

小华利用如图所示的电路，探究通过导体的电流与导体电阻的关系.他使用的器材有：满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、15Ω（R3）、20Ω（R4）、25Ω（R5）、30Ω（R6）的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干.

⑴小华首先将R1接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中；

⑵然后他用R2替换R1接入电路，闭合开关S后发现电压表示数大于1.5 V，他调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为1.5V时，读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中；

⑶仿照上述步骤（1）和（2），小华用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于1.5V，你认为出现上述情况的原因可能是________

A．滑动变阻器最大阻值太大

B．滑动变阻器最大阻值太小

C．电源电压太低

D．电源电压太高

⑷针对（3）中的出现的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法： ________.

某小灯泡工作时两端的电压是2.5V，用电流表测得此时的电流是300mA，此灯泡工作时的电阻是________

在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知

A. A导体的电阻为10Ω

B. A导体的电阻大于B导体的电阻

C. A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0．6A

D. B导体两端电压为0V时，B导体的电阻也为0Ω

如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明_____；乒乓球在实验中的作用是_____；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明_____。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_____；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是_____（选填“甲”或“乙”）。

（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第_____次钢尺振动得快，它的音调_____（填“高”或“低”），这说明音调与_____有关。

在物理课上，老师做了以下几个实验，请你根据要求完成以下内容．

（1）老师用橡皮锤敲击音叉使它发声，然后将它放入水中，同学们立即看到___________，说明____________________

（2）然后老师又做了如图所示的实验，敲击右边的音叉，发现紧贴左边音叉的轻质小球被弹起，由此可得出的结论为______________________.

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