Question

李新是一个喜欢观察和思考生活中的问题的孩子，一次他看到了一辆大卡车和一辆小轿车几乎同时启动，但是很短的时间内小轿车就跑在大卡车前面了，对此他产生了疑惑，并提出问题：物体速度改变的快慢与什么因素有关呢？在老师的帮助下，他设计了如图的实验，并作了如下的猜想：
猜想一：物体速度改变的快慢可能与物体的质量有关；
猜想二：物体速度改变的快慢可能与物体受到的拉力大小有关．请完成下面的问题：
（1）在这个实验中我们们应该采取

控制变量

的方法进行探究；
（2）实验中，李新通过改变

砝码的质量

从而改变小车受到的拉力大小，在这一步操作中他应该注意保持

小车的质量

不变．
（3）请你帮助李新设计探究猜想一的步骤：

保持盘中砝码质量一定，通过改变加在小车上砝码的质量来改变小车的质量

．

Answer 1

分析：（1）题中要探究的问题有两个猜想，即可能与两个因素有关，因此探究时要采用控制一个量不变，研究另一个量的方法，即控制变量法；
（2）对小车的拉力是通过定滑轮下的砝码来实现的，砝码质量大拉力就大，砝码质量小拉力就小；
（3）进行猜想一的设计，必须保证拉力一定，改变物体质量．

解答：解：
（1）研究速度改变快慢与质量关系时，应控制拉力一定，研究速度改变快慢与拉力关系时，应控制质量一定，因此本实验采用的是控制变量法；
（2）通过改变砝码的质量，可以改变小车所受的拉力大小，研究速度改变快慢与拉力关系时，要控制小车质量一定；
（3）通过保持盘中砝码质量一定来保证拉力一定，通过改变加在车上的砝码质来改变小车的质量．
故答案为：
（1）控制变量．
（2）砝码的质量；小车的质量．
（3）保持盘中砝码质量一定，通过改变加在小车上砝码的质量来改变小车的质量．

点评：理解控制变量法的特征：被研究的问题与多个因素有关，探究与其中一个因素的关系时，控制其他因素一定．