[题目]根据欧姆定律可以得到公式R=.关于这个公式的下列说法中正确的是( )A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比C．导体两端电压为零时.导体的电阻也为零D．同一导体的两端的电压增大几倍.通过它的电流也增大几倍.电压和电流的比值不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】根据欧姆定律可以得到公式R=，关于这个公式的下列说法中正确的是（）

A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比

B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比

C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

D．同一导体的两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压和电流的比值不变

【答案】D

【解析】解：①导体的阻值是导体本身所具有的性质，其大小决定于导体的长度、材料和横截面积，与通过它的电流、它两端的电压无关，电阻不随着电压和电流的改变而改变，所以A、B、C说法错误，不符合题意．

②由欧姆定律得出R=，若知道导体两端的电压和导体中的电流，我们可以计算导体的电阻；导体两端的电压增加几倍，导体中的电流也增加几倍，但电压和电流的比值不变，所以D说法正确，符合题意．

故选D．

练习册系列答案

求：（1）甲容器中0.1米深处水的压强p水．

（2）若乙容器中酒精的体积为3×10﹣3米3，求酒精的质量m酒精．

（3）若现将小球A和B分别浸没水和酒精中（液体不会溢出），甲和乙两个容器对水平地面压强的增加量的比值是水和酒精对容器底部压强的增加量的比值的2倍，求ρA和ρB的比值．

物体	密度	体积
A	ρA	VA
B	ρB	VB

【题目】为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．

（1）R1在电路中的作用是．

（2）当被测身高增加时，电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）若变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电压表的示数为多大？

（4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是多少？

【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．

①由图象可以得出结论：电压一定时，．

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，欲更换为10Ω的电阻继续探究．接下来的正确操作应是开关，将滑动变阻器滑片移到最端（填“左”、“右”），然后将10Ω电阻接入电路，闭合开关，向（填“左”或“右”）移动滑动变阻器，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．

【题目】一根原长8cm的弹簧，在弹性限度内，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是(　　)

A. 10N B. 12N C. 14N D. 20N

【题目】杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡，如图所示。若将石块浸没在水中，为使杠杆在水平位置平衡，需在杠杆A端施加一个竖直向上的拉力F，其大小为石块所受重力的。已知=，则石块的密度为 kg/m3。

【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______________，让木块水平方向受力为________．

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________ （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与____________有关；

（4）比较___________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与表面粗糙程度有关．

（5）比较甲、丁实验，发现甲实验示数大于丁实验示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_______ （选填“正确”或“错误”）的，此探究过程中存在的问题是_____________________________________________

（6）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（______）

A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

【题目】

（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰（填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。

（2）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法：。

【题目】小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为20N的弹簧测力计1只，底面积为2cm2的吸盘，平滑的玻璃板．实验时，他发现当弹簧测力计拉至18N时，弹簧测力计正好离开玻璃板．

（1）那么，小华同学测得的大气压值是多少？

（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出2点即可）

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