题目内容
【题目】演绎式探究——探究带电小球间的作用力.经科学家研究发现,两个带电小球所带电量分别为,当它们之间的距离为(远大于小球的直径)时,它们之间的作用力,其中常量.
(1)如图,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,则它们之间的作用力为_____(填“引”或“斥”)力,此时两球将相互_____(填“靠近”或“远离”).
(2)如图,为了使这两个小球在原来的位置静止,沿着甲、乙两球的球心连线方向,在乙球的右边某位置放上一个电荷量为的小球丙,此时恰好使得三球均保持静止.则丙球应该带_____(填“正”或“负”)电荷。请你证明,此时有关系成立. _____。
【答案】引 靠近 正 见解析
【解析】
(1)[1][2]电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;甲球带正电荷、乙球带负电荷,所以它们相互吸引而相互靠近;
(2)[3]由题意可知,甲受到乙的引力向右,甲要静止,应受到丙向左的排斥力,甲球带正电荷,所以丙也应带正电荷;
[4]对乙球进行分析,因平面光滑不受摩擦力,则有:
所以根据题意可得:
化简得:
所以
【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在表中。
实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的 距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_____拉动弹簧测力计。
(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1m,则它运动的速度为_____m/s。
(3)第三次实验中,绳端移动的距离为_____m,滑轮组的机械效率为_____。
(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有_____W2有,滑轮组的机械效率η1_____η2(两空均选填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用_____的方法来提高滑轮组的机械效率。
【题目】如图是一些物质的比热容表:
一些物质的比热容 | |||
物质 | 比热容c/[J(kg/℃)] | 物质 | 比热容c/[J(kg/℃)] |
水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
酒精 | 2.4×103 | 干泥土 | 约0.84×103 |
煤油 | 2.1×103 | 铁、钢 | 0.46×103 |
冰 | 2.1×103 | 铜 | 0.39×103 |
色拉油 | 1.97×103 | 水银 | 0.14×103 |
沙石 | 约0.92×103 | 铅 | 0.13×103 |
(1)对于上表,小红同学有些疑惑,老师在上课时讲比热容的单位应该是 J/(kg℃),可是上表中比热容的单位是 J(kg°C)-1,这二者是否有差异呢_____?对于这个问题有以下三种说法,正确的是_____;
A.比热容有两个不同的单位,一种表示液体和气体,另一种表示固体
B.这两个单位本质上就是同一个单位,只是写法不同而已
C.比热容的单位有很多个,比如 J 也是其中之一,使用时根据具体情况进行选用
(2)从上表可以看出水的比热容比沙石大得很多,由此可解释自然界中风的形成。如在沿海地区,白天温度较高,风是从_____吹向_____的;(均选填“海洋”、“陆地”)
(3)请对照上述比热容表中说出两点关于比热容的正确看法:_____。