题目内容
按下列要求作图
（1）如图甲所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力绕线．
（2）根据图乙所示的电路图，连接它右边的实物图．（要求连线不得交叉）
（3）现给你以下器材：电源、电灯、电动机各一个，两只开关S1、S2，导线若干．按要求在虚线框中设计电路：开关S1、S2都闭合，电动机转，电灯亮；只闭合开关S1，电动机不转，电灯亮；只闭合开关S2，电灯不亮，电动机不转．（注意：连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观，电路图上要标上对应字母）
（1）如图甲所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力绕线．
（2）根据图乙所示的电路图，连接它右边的实物图．（要求连线不得交叉）
（3）现给你以下器材：电源、电灯、电动机各一个，两只开关S1、S2，导线若干．按要求在虚线框中设计电路：开关S1、S2都闭合，电动机转，电灯亮；只闭合开关S1，电动机不转，电灯亮；只闭合开关S2，电灯不亮，电动机不转．（注意：连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观，电路图上要标上对应字母）
分析：（1）绕绳时要依次绕过每只滑轮，并最终让绳端回到人的手中．
（2）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．
（3）结合题目给出的三个条件，可以初步判断出开关S1的通断影响着整个电路，即开关S1位于干路中，控制整个电路；而S2的通断，只影响电动机的工作状态，说明了电动机与电铃是并联关系，且电动机和开关S2串联在同一支路中；据此画出对应的电路图．
（2）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．
（3）结合题目给出的三个条件，可以初步判断出开关S1的通断影响着整个电路，即开关S1位于干路中，控制整个电路；而S2的通断，只影响电动机的工作状态，说明了电动机与电铃是并联关系，且电动机和开关S2串联在同一支路中；据此画出对应的电路图．
解答：解：（1）用3段绳子承担物重，绳端拉力向上．如下图所示：
（2）采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、灯泡L1、电流表、串联起来，再将灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端，如下图所示：
（3）由分析知，电铃与电动机是并联，开关S1在干路上，S2在电动机的支路上．如图：
（2）采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、灯泡L1、电流表、串联起来，再将灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端，如下图所示：
（3）由分析知，电铃与电动机是并联，开关S1在干路上，S2在电动机的支路上．如图：
点评：（1）人的位置限定了拉力的方向，因此，可根据这一要求确定绕绳方法．
（2）本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．
（3）本题考查了并联电路的特点：干路上的开关控制所有用电器，对路上的开关只控制该支路上的开关．
（2）本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．
（3）本题考查了并联电路的特点：干路上的开关控制所有用电器，对路上的开关只控制该支路上的开关．
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