题目内容
如图甲所示，是测量滑轮组机械效率的示意图．用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将总质量为400g的重物从A位置匀速提升到A'位置，同时弹簧测力计从图中的B位置匀速竖直上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，请你根据实验完成下列问题：（取g=10N/kg）
（1）弹簧测力计对绳的拉力F所做的功为________ J；
（2）该滑轮组的机械效率是________%．（保留一位小数）
解：（1）弹簧测力计的示数：2N+0.4N=2.4N，所以拉力F=2.4N；
弹簧测力计上升的高度：60.0cm-40.0cm=20.0cm=0.200m；
拉力做的功：W总=Fs=2.4N×0.200m=0.48J；
（2）物体上升的距离h=15.0cm-5.0cm=10.0cm=0.100m，
W有=mgh=0.4kg×10N/kg×0.100m=0.4J，
动滑轮的机械效率：
η=
=
≈83.3%．
故答案为：（1）0.48；（2）83.3．
分析：（1）测量工具读数时，注意它们的分度值，弹簧测力计的分度值是0.2N；刻度尺的分度值是0.1cm，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；利用公式W=Fs，可计算出拉力做的功．
（2）先读出物体上升的距离，根据W=Gh=mgh求出有用功，根据效率公式求出动滑轮的机械效率．
点评：此题主要考查的知识点有两个：一是刻度尺和弹簧测力计的正确使用；二是有用功W有=Gh和总功W总=Fs的计算以及机械效率η=×100%的有关计算，要求同学们对于计算公式准确把握．
弹簧测力计上升的高度：60.0cm-40.0cm=20.0cm=0.200m；
拉力做的功：W总=Fs=2.4N×0.200m=0.48J；
（2）物体上升的距离h=15.0cm-5.0cm=10.0cm=0.100m，
W有=mgh=0.4kg×10N/kg×0.100m=0.4J，
动滑轮的机械效率：
η=
=≈83.3%．故答案为：（1）0.48；（2）83.3．
分析：（1）测量工具读数时，注意它们的分度值，弹簧测力计的分度值是0.2N；刻度尺的分度值是0.1cm，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；利用公式W=Fs，可计算出拉力做的功．
（2）先读出物体上升的距离，根据W=Gh=mgh求出有用功，根据效率公式求出动滑轮的机械效率．
点评：此题主要考查的知识点有两个：一是刻度尺和弹簧测力计的正确使用；二是有用功W有=Gh和总功W总=Fs的计算以及机械效率η=
×100%的有关计算，要求同学们对于计算公式准确把握． 
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如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．如图甲所示的是“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，图乙是即将连接完成的实验电路．其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样．
（1）照电路图，用笔画线代替导线，将实物图未完成的部分连接好．
（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表），请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）．
| 顺序 | 电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | ||
| 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | ||
| 甲 | 不亮 | 0.54 | 0 | |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
| 丙 | 不亮 | 0 | 4.5 | |
B．电路中a、b间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端滑动（选填“左”或“右”）．若灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，则灯泡的额定功率是________W．
（4）实验中正确地测出了三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的原因是________．
如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
（1）如图所示是连接的不完整实验电路，请你将图中未连接部分连接好．要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉．
（2）小刚合理地连接好电路，并接正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了． ②可能是小灯泡短路． ③可能是变阻器断路． ④可能是电流表短路
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| ______ | 0 | 6 |
| ______ | 0 | 0 |
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计方案．方法是：只需将______．
（4）小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
（1）如图所示是连接的不完整实验电路，请你将图中未连接部分连接好．要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉．
（2）小刚合理地连接好电路，并接正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了． ②可能是小灯泡短路． ③可能是变阻器断路． ④可能是电流表短路
请你根据表格中的电流表和电压表的读数，验证小刚的猜想，并将对应的猜想填入表格．（只需填序号）
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计方案．方法是：只需将______．
（4）小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
（1）如图所示是连接的不完整实验电路，请你将图中未连接部分连接好．要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉．
（2）小刚合理地连接好电路，并接正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了． ②可能是小灯泡短路． ③可能是变阻器断路． ④可能是电流表短路
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| ______ | 6 | |
| ______ |
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计方案．方法是：只需将______．
（4）小刚按新设计的方案连接好电路后继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．