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如图3所示,电源电压是5伏并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3伏,则( )
A.
两端的电压为3伏 B.
两端的电压为3伏
C.
两端的电压为2伏 D.
两端的电压为5伏
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C
解析:略
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(2012?黄埔区一模)第一部分
小黄同学在探究“通过导体(电阻R
1
)的电流与导体两端电压的关系”时,实物连线如图1所示.
(1)为使电压表V
2
测量滑动变阻器两端电压,请在图1上补画一根连线.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑在
b
b
端(填“a”或“b”).闭合开关,发现电流表A与电压表V
1
的示数几乎为零,电压表V
2
的示数接近电源电压,则故障是
滑动变阻器R
2
断路
滑动变阻器R
2
断路
.
(3)排除故障后,进行实验.记录电流表A与电压表V
1
的示数,得到一组实验数据如下表所示.据此在如图2描出电阻R
1
的I-U图线.通过分析得到的结论是:当导体的阻值不变时,通过导体的电流与
其两端的电压成正
其两端的电压成正
比.
实验序号
1
2
3
4
5
电压表V1示数(V)
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
电流表A示数(A)
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时,采用的电路如图3所示.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,分别读出电流表的示数.当换上20Ω的电阻接入a、b间时,虽调节滑动变阻器,但电压表示数始终无法达到1.5V,为使电压表示数为1.5V,下列措施中可行的有
AC
AC
(填代号)
A.将原滑动变阻器改换为新的“30Ω 1A”后从新调节
B.将原滑动变阻器改换为新的“10Ω 1A”后从新调节
C.将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D.将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
物理实验非常重要,实验中仪器的读数是必不可少的.
(1)用托盘天平测量铜块质量时,当把铜块放入左盘,右盘加入砝码后天平的指针静止在如图1甲所示位置,实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法:
A、向右调节螺母使横梁平衡 B、向右移动游码使横梁平衡.
你认为
B
B
(选填“A”或“B”)办法是正确的.
正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为
53.4
53.4
g.
(2)请你读出图2所示的测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上.木块的长度为
3.20
3.20
cm;电阻箱的示数是
4208
4208
Ω.
(3)如图3所示,电源电压为4伏且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5安.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R值.
根据题目要求作图
(1)在图中1画出螺丝刀撬图钉的力F
1
的力臂及所受阻力F
2
的示意图.
(2)电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的,即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭,请在图2中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.
(3)如图3所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮.
如图3所示,电源电压是5伏并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3伏,则( )
A.
两端的电压为3伏 B.
两端的电压为3伏
C.
两端的电压为2伏 D.
两端的电压为5伏
物理实验非常重要,实验中仪器的读数是必不可少的.
(1)用托盘天平测量铜块质量时,当把铜块放入左盘,右盘加入砝码后天平的指针静止在如图1甲所示位置,实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法:
A、向右调节螺母使横梁平衡 B、向右移动游码使横梁平衡.
你认为______(选填“A”或“B”)办法是正确的.
正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为______g.
(2)请你读出图2所示的测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上.木块的长度为______cm;电阻箱的示数是______Ω.
(3)如图3所示,电源电压为4伏且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5安.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R值.
关 闭
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