题目内容
中学生正常步行的速度约为
A. 1.2cm/s B. 1.2m/s C. 12cm/s D. 12m/s
甲乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）（b）所示，以甲为参照物，乙是___的（选填“静止”或“运动”）。
探究通过摩擦使物体带电，它们的性质是否相同呢？
将一根被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，在用同样的一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它，如图（a）所示，观察现象
用两根被毛皮摩擦过的橡胶棒重复上述实验，如图（b）所示，观察发生的现象3用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的被丝绸摩擦过的玻璃棒如图（b），所示观察所发生的现象。
分析
在实验的基础上可以作出如下的分析
（1）两根被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）所带的电性一定是_______（相同/不同）的。被丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电，是因为玻璃棒_______（失去/获得）电子。你认为丝绸_______（带电/不带电），如何验证你的想法：_______
（2）通过实验步骤1、2我们发现：
两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互_______（吸引/排斥）的；
两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互_______（吸引/排斥）的；
因此我们作出初步的结论：_______
（3）通过观察步骤3发现，被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互_______（吸引/排斥）的；
（4）因此我们推断：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电的性质一定是_______（相同/不同）的。
关于导体和绝缘体，下列说法正确的是
A. 绝缘体对电流阻碍作用大，但能够带电
B. 绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C. 能够导电的物体叫导体，如金属，酸碱盐水溶液，橡胶等
D. 导体易导电是因为内部有正电荷自由移动
如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同________比较__________的方法。
有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为96℃。用这支温度计测得烧杯中水的温度是29℃，则这杯水的实际温度是_____℃。（答案数值保留一位小数）
以下温度中最接近23℃的是
A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度 B. 北京冬季最冷的室外温度
C. 健康成年人的体温 D. 冰水混合物的温度
某同学游泳时，在水中不觉得冷，而上岸后却觉得冷，这是因为（ ）
A. 人刚上岸，还没有适应岸上的环境
B. 人体的温度一部分传给了空气
C. 人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收热量
D. 人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量
某学生使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，为了使横梁平衡，他应（ ）
A. 向左调节平衡螺母 B. 向右盘加砝码
C. 向右调节平衡螺母 D. 向右移动游码
