题目内容
在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是
A. 改变电路中的电流 B. 保护电路
C. 改变被测小灯泡的电阻 D. 改变被测小灯泡两端的电压
小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。
小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可。
排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：
串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：
串联电路中，各部分电路两端电压相等。
实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。
小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______。
如图所示电路，电源电压不变．闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化如图乙所示．则可判断电源电压是_____V，变阻器的最大阻值是_____Ω．
在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验：
①“测量物体的长度”时，多次测量；
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；
上述实验中寻找普遍规律的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压与通过的电流得到的U﹣I关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为_____Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变大，其原因是_________。
图中当只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻______两端的电压，若此时电压表的的示数为3V；
如图所示， L1与L2是两只完全相同的灯泡，其中电流表A1的示数为0.6A，则电流表A2的示数是________A。
关于能源、信息和材料，下列说法正确的是
A. 太阳能、风能、核能都是可再生资源 B. 光纤通信都是依靠超声波来传递信息的
C. 医院利用紫外线消毒是利用了无线电波 D. 超导材料用于输电可以降低电能损耗
有一环形电流，相当于一匝线圈。当电流从A端流入，B端流出时，原本处于如图所示位置静止的小磁针会
A. 水平转动至N极指向纸内
B. 水平转动至S极指向纸内
C. 顺时针转动90度至竖直位置
D. 逆时针转动90度至竖直位置
或
中的一处发生故障，则故障可能是______
