题目内容
【题目】如图甲所示为某电路的一部分,A1、A2两电流表指针所指位置均处于乙表盘所示,请判定AO导线中的电流大小及方向的各种可能(写出必要的公式及分析过程)。
【答案】当电流方向从A流到O时,电流大小为;当电流方向从O流到A时,电流大小为
【解析】
假设电流从A流到O,设为,电流从B到O,设为,电流从O到C,设为,那么可得
可知道,从乙表盘可知,电流表A2的量程应该是0到3A,读数为,而电流表A1的量程应该是0到0.6A,读数为,所以可知道AO导线中的电流大小为
方向从A流到O;
假设电流从O流到A,由题意可知道
由上式可知道,从乙表盘可知,电流表A2的量程应该是0到0.6A,读数为,而电流表A1的量程应该是0到3A,读数为,所以可知道OA导线中的电流大小为
方向从O流到A。
答:当电流方向从A流到O时,电流大小为;当电流方向从O流到A时,电流大小为。
【题目】随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放,有效地减少了对环境的污染.某太阳能汽车如图乙,质量为450kg,顶部安装了太阳能电池板.若汽车上的太阳能电池板的有效面积为6m2,它正对太阳时太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103J/(m2·s),电池的输出功率为2.1kW,则将太阳能转化为电能的效率为_____,如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为80%,当汽车在水平面上匀速行驶时,受到的牵引力为80N,则汽车的行驶速度为_____m/s.
(2)太阳能汽车采用四轮鼓式制动,有效地减少了制动距离.太阳能汽车在制动过程中动能在不断的_____(增大/减少/不变).通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(ms-1) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
制动距离/m | 0.5 | 1.13 | 2.00 | 3.13 | 4.50 |
请在图中描点作出s- v2图象
(______________)
写出s和v的定量关系式s=_____,当轿车速度为10m/s时对应的制动距离是_____m.
【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏
电流表。你赞同________ (选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟__________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,能够完成猜想_________(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是(__________)
A.探究压力作用效果与压力、受力面积的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
【题目】如图所示的电路中,要使R1、R2串联,应闭合的开关是___________;要使R1、R2并联,应闭合的开关是___________;该电路中干电池供电时将___________能转化为电能。
【题目】在探究影响导体电阻大小的因素实验时,实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
1 | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
2 | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
3 | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
4 | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照如图所示的实验电路,在A、B之间分别接入不同的导体,需要通过观察_______来较准确比较导体电阻的大小.
(2)选编号为1、2的两根电阻丝,是为了探究导体的_______对电阻的影响;若要探究导体的横截面积对电阻的影响,应选择电阻丝_______(填写编号).
(3)小华在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成探究电阻大小与_______关系的实验验证.
(4)小华手边的电阻丝电阻有多大呢?为此,她仍用如图所示的电路并取来电阻箱测量其电阻.若每次只能接入其中的一个,则应首先将________(选填“电阻箱”或“电阻丝”)接入电路的A、B之间,读出电流表示数为I,然后将另一个接入A、B之间并使得电流表读数_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)I.读出电阻箱的接入电阻如图所示,即可知道电阻丝的阻值为_______Ω.