[题目]小明总结初中所做的物理探究实验发现.当要研究的物理量不能直接测量时.都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量.从而进行研究比较.(1)在图甲所示的实验中.使木块在水平桌面上做运动.通过读取弹簧测力计的示数.间接测得滑动摩擦力的大小,(2)在图乙所示的实验中.小球A撞击物块B时动能的多少.是通过观察比较物块B在同一水平面上的大小反映� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。

（1）在图甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做_____运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接测得滑动摩擦力的大小；

（2）在图乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少，是通过观察比较物块B在同一水平面上_____的大小反映出来的。

【答案】匀速直线运动距离

【解析】

（1）当木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，则摩擦力与拉力相等，采用的是转换法；

（2）该实验也采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小。

（1）本题运用转换法，通过弹簧测力计读数的大小反映出滑动摩擦力的大小，前提是木块做匀速直线运动，此时受力平衡，只有这样拉力与摩擦力才是一对平衡力；

（2）在研究动能大小与什么因素有关时，因为动能可以做功，所以我们是通过观察小球推动物块移动的距离来反映小球动能大小的。

练习册系列答案

A. 刚撤去 F 时，弹簧的弹性势能最大

B. 小球在上升过程中，动能一直在减小

C. 小球在A点处于平衡状态

D. 小球上升到A点时，重力势能最大

【题目】如图所示,某同学正在做“使用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验，他用小灯泡、开关、滑动变阻器和电源组成串联电路，将电压表并联在滑动变阻器的两端。闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电压表的示数等于电源电压，电路中出现的故障可能是（）

A. 电池没电了 B. 开关处有断路

C. 灯座处有断路 D. 变阻器处有断路

【题目】从下面的表格提供的信息中，我们可以看出：

制作一个能测量沸水的温度计，应选择表中的液体是_______；如果用三个相同的加热设备同时对质量相等的三种液体加热，则升高相同温度时加热时间最长的液体是_______；如果取质量相等的三种液体分别放入三个相同的烧杯中，则液面最高的是_______。

【题目】如图所示电路，电阻R1标有“6Ω 1A”，R2标有“3Ω 1.2A”，电流表A1、A2的量程均为0～3A，电压表量程0～15V，在a、b间接入电压可调的直流电源．闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（）

A．9V 1A B．3.6V 1.8A

C．9.6V lA D．3.6V 0.6A

【题目】小英同学得到两个外形相同的均匀实心正方体物块A和B，先将它们的中心点用轻质细线L1连接起来，再用另一条相同长度的细线L2将B的中心点与容器底部相连接。最开始容器中注满了水，A、B的状态如图甲所示，之后从容器底部的阀门缓慢匀速地将水放完，随着水的放出，两条细线所受拉力发生了变化，小英同学由两条细线所受拉力F随水面到容器底部的距离h的变化关系，绘制出了从开始放水到AB恰好接触之间的函数图像（如图乙）。（g 取 1 0N/kg）求：

（1）物块A的底面积。

（2）当物块A、B刚接触时水对容器底部的压强。

（3）请通过计算GB、L2等信息，补充完成图乙中缺少的部分函数图像。

【题目】在探究电流与电阻关系的实验中，小凯把5欧的定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器（电压为3V）连接成了图甲所示的电路．另还可供选择的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个．

（1）只改接图中的一根导线，就能改正电路中的连接错误．简述你的改正方法：____________ 。电路改接正确后，将滑动变阻器的滑片移至A端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数。

（2）断开开关，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，然后闭合开关，将滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数．

（3）换用不同的电阻，经多次实验，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出：_________。

（4）为了让提供的电阻都能用到，滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。

（5）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是______。

【题目】如图所示,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA的长度之比为3:5,下列问题中,轻杆始终在水平位置处于平衡状态。

(1)此杠杆类型与 _____(选填“钓鱼竿”或“羊角锤”)相同。

(2)拉力大小为_____ N

(3)若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将变______

【题目】某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．

（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：

次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	6	5	5	6
2	5	10	10	5
3	4	15	6	10
4	2	20	8

分析实验数据得到两种结论：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你认为正确的是第（选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是 cm．

（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F= N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′ F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．

（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆（选填“能”或“不能”）保持静止．

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