题目内容
【题目】小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为 4.5V 且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”.
(1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误,而且只要改接一根导线就可以了,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉).
(_____)
(2)电路改正以后,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最______端(选填“左”或“右”).
(3)连接好电路后,如果将电流表和电压表在电路中位置交换,则闭合开关后,会发现两表中只有_______表有示数(选填“电流”或“电压”).
(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_____V 不变
(5)实验中将 5Ω的定值电阻更换为 10Ω的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向_______(选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值.
(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙所示,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确.但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为_____Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片,这次实验之前的那一次实验,小阳选取的是阻值为_____Ω的定值电阻.
【答案】 右 电压 1.5 右 20 10
【解析】
(1)电压表应与定值电阻并联,电流表应与定值电阻串联,故滑动变阻器与定值电阻间的连线错误,应该为定值电阻右端与开关和电压表之间的导线相连,如图所示
;
(2)闭合开关前为保护电路,应将滑动变阻器滑至最大阻值处,故应滑至最右端;
(3)电压表与电流表调换位置后,电路不通,为断路,电流表无示数,电压表两端一直到电源连接完好,故电压表有示数;
(4)当定值电阻与滑动变阻器均为最大时,对应的电压为定值电阻至少应分得的电压,由串联分压可求得此时定值电阻分得电压1.5V;
(5)串联分压,当定值电阻由5Ω换为10Ω时,所分电压会增大,为保持电压不变,应使滑动变阻器阻值增大,故向右滑;
(6)由丙图计算可得当接入电阻为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω时电压均为3V,当接入电阻为20Ω时,电压为3.6V,则可知当接入电阻为20Ω时未调节滑动变阻器,当接入20Ω时,电流为0.18A,电源电压为4.5V,则,此时,换为20Ω之前,定值电阻所分电压应为3V,则滑动变阻器所分电压为1.5V,串联分压,电压之比等于电阻之比,此时滑动变阻器阻值为5Ω,则可得定值电阻阻值为10Ω。
【题目】如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB。
(1)实验中,探究的动能是指_____(填序号)
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块被小球撞击的动能
(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与_____的关系。
(3)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑感,小明设计了如图所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球_____(选填“运动”或“静止”),就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
(4)完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如上表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功_____(选填“相等”或“不相等”)