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以下是某中学生的信息档案,其中错误的信息是
A.身高1.68m
B.质量50kg
C.体温36.8℃
D.步行速度10m/s
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D
某中学生的步行速度是5m/s,达不到10m/s。
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用直尺和三角板测圆柱体直径,下图中方法正确的是( )
对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是 ( )
A.教室中门的高度约为50cm
B.一张课桌的重约500N
C.中学生正常步行的速度约为5m/s
D.家用空调正常工作时的电流约为5A
图甲体温计的示数是
℃;图乙木块的长度是
cm
以下估测与实际情况相符的是 ( )
A.中学生的密度大约是0.5×10
3
kg/m
3
B.手电筒的额定功率约为40W
C.人体感觉最舒适的温度约为37
o
C
D.人正常步行的速度约为5 km/h
身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( )
A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C.课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.物理课本厚1指宽,约10cm
关于微观粒子,从大到小的排列顺序,下列正确的是 ( )
A.分子原子电子质子
B.电子质子原子分子
C.分子原子质子电子
D.分子质子电子原子
下列数据最接近实际的是( )
A.一个苹果重约0.1N
B.初中物理课本的宽度约18.5cm
C.一头牛重约600N
D.正常的成年人的心跳每秒约70次
下列估测中,最接近实际的是 【 】
A.正式比赛篮球架的篮框高度约1.6m
B.成人的正常步行速度约1.2m/s
C.人站立时对地面的压力约10N
D.初中物理教科书的质量约1.8kg
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