题目内容
如图所示,敲击音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是________,此现象说明________;
你是否还有其它方式证明上面原理,如:________.
塑料球被弹开 发声的物体在振动 在鼓面上放一些碎纸屑
分析:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,音叉实验可以证明物体发声的原因是由于物体的振动;
本题考查转换法,发声的物体在振动是通过其他现象来体现的.
解答:一切发声的物体都在振动,发声的音叉也在振动,所以会将接触它的塑料球弹开;
在鼓面上放一些碎纸屑,鼓面发声时,鼓面上的碎纸屑会跳动起来,这说明发声的鼓面在振动,纸屑是把振动更明显地体现出来,这是转换法的思想.
故答案为:塑料球被弹起;发声的物体在振动;在鼓面上放一些碎纸屑.
点评:当被研究的现象不易观察或现象不明显时,可以通过其他现象来体现,这是转换法,本题就是转换法的一种应用.
分析:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,音叉实验可以证明物体发声的原因是由于物体的振动;
本题考查转换法,发声的物体在振动是通过其他现象来体现的.
解答:一切发声的物体都在振动,发声的音叉也在振动,所以会将接触它的塑料球弹开;
在鼓面上放一些碎纸屑,鼓面发声时,鼓面上的碎纸屑会跳动起来,这说明发声的鼓面在振动,纸屑是把振动更明显地体现出来,这是转换法的思想.
故答案为:塑料球被弹起;发声的物体在振动;在鼓面上放一些碎纸屑.
点评:当被研究的现象不易观察或现象不明显时,可以通过其他现象来体现,这是转换法,本题就是转换法的一种应用.
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