题目内容
【题目】小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图所示．为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图 2 所示实验装置．一块厚木板上有 A、B 两个楔支撑着琴弦， 其中 A 楔固定，B 楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度.将钢制琴弦的末端固定在木板 O 点， 另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧．轻轻拨动琴弦，在 AB 间产生振动，并用仪器测出发声频率．
次数 | 长度 L/m | 重物/个数 | 频率 f/Hz |
1 | 0.4 | 2 | 375 |
2 | 0.8 | 2 | 170 |
3 | 4 | 265 |
（1）小组同学得到了表格中的数据，则第_______次实验中琴弦发声的音调最高；
（2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是弦发声的音调与_______和弦的松紧程度这两个因素的关系；
（3）当表格中的空格数据应该为_______时，可用 2、3 两次实验来研究弦的音调和弦的_______的关系；
（4）分析_______两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，弦_______，弦的音调越低；
（5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制弦粗细相同的长为 0.8m 的尼龙弦，来探究音调与弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为_______个．
【答案】1 长度 0.8 松紧程度 1、2 长度越长 2
【解析】
(1)[1]音调由振动频率决定，第1次实验振动频率最高，所以第1实验中琴弦发声的音调最高；
(2)[2]实验过程中有弦的松紧和长度这两个变量，所以该小组同学研究的是弦发声的音调与长度和弦的松紧程度这两个因素的关系
(3)[3] [4]根据控制变量法，2、3两次实验弦的松紧程度不同，因此要保证长度相同，所以当表格中的空格数据为0.8时，用 2、3 两次实验来研究弦的音调和弦的松紧程度的关系；
(4)[5] [6]1、2两次实验弦的长度不同，但松紧程度相同，因此可以探究在松紧程度相同时，弦的长度对音调的影响，同时根据数据可以发现，在弦的松紧程度相同时，弦长度越长，弦的音调越低；
(5)[7]根据控制变量法，若要探究音调与弦的材料的关系，需保证长度和弦的松紧程度相同，因此则可悬挂重物个数为2个。
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【题目】小强取了 20 克相同的碎冰在同一实验室进行“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验：
（a） | …… | |||
温度/℃ | …… | |||
状态 | …… |
（1）小强在组装图 1 的实验器材时，合理的安装顺序是_______（填序号）；
①烧杯 ②酒精灯 ③铁杆 A 和温度计 ④铁圈 C 和石棉网 ⑤铁圈 B 和试管
（2）实验时，小强设计了一个记录数据的表格（如上表所示），表格中(a)处应填写的内容是_______；
（3）冰的熔化图像如图 2 中实线所示，可知冰是_______（“晶体”或“非晶体”），第 6min 时，试管内的物质处于_______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态．_______(选填“玻璃”或“铝”）的熔化过程 和冰相类似；
（4）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热，直至烧杯中的水沸腾，此时试管中的水_______（选填“会”或“不会”）沸腾；
（5）另一位同学在实验中发现冰熔化时恒温过程时间太短（如图 虚线部分）．出现这种现象的可能原因是_______；
（6）同学们探究热情高涨．小强将盛有 20g 水的试管，插入足够多的冰水混合物中，过了一段时间， 你认为试管中的水_______（选填“能”或“不能”）凝固，理由是_______．
