题目内容

【题目】在“探究电流与电压和电阻的关系”中:

(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大);

______

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数将___________(填“变大”、“变小”或“不变”);

(3)实验数据记录如表:

1 U=3V

实验次序

R

I/A

1

5

0.6

2

10

0.3

3

20

0.15

2 R=20Ω

实验次序

U/V

I/A

1

2

0.1

2

4

0.2

3

6

0.3

①分析表1中的数据,可以得出的结论是:______________________

②分析表2中的数据,可以得出的结论是:______________________

(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把宣传电阻由换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持___________不变。

【答案】 变大 电压一定时,电流与电阻成反比 电阻一定时,电流与电压成正比 电阻两端的电压不变

【解析】

(1)[1]因要求滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,故变阻器左下接线柱连入电路中,如下图所示:

(2)[2]闭合开关,向左移动变阻器滑片,变阻器连入电路的电阻变小,由电阻的串联,电路的总电阻变小,由I=可知电路中的电流变大,即电流表示数变大。

(3)[3]纵向分析表1数据,电压一定时,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一,可以得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比。

[4]纵向分析表2数据,电阻一定时,电压为原来的几倍,通过的电流为原来的几倍,故可以得出的结论是:电阻一定时,电流与电压成正比。

(4)[5]在研究电流与电阻关系时,要控制电阻的电压不变,当把定值电阻由换成10Ω,由分压原理,电压表示数变大,故闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持电阻的电压不变。

练习册系列答案
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【题目】在日常生活中,同学们可能经历过这样的现象,百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。于是小明猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动速度的大小有关,在一个无风的周末,小明和老师进行了如下实验。小明将如图所示的装置固定在汽车车顶。老师驾驶汽车依次以不同速度匀速在水平面上行驶一段距离,小明将弹簧测力计的示数记录在表格中。

小车速度v/m/s

5

10

15

20

弹簧测力计示数F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

(1)根据_____的知识可知弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

(2)实验装置中用小车而不用木块,并将其放在表面平滑的车顶,目的是为了减小_____对实验结果的影响。

(3)分析表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越_____。若小车运动的速度为10m/s,则小车的功率为_____W

(4)实验完毕后,小明又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大。那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小明知道了:若雨滴下落时,所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大:若雨滴下落时,所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=_____N,此后雨滴做_____

(5)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与_____有关。

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