题目内容

小明同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（   ）

A. 人的正常体温是39℃             B. 初中物理课本的宽度约为18mm

C. 一节干电池的电压为220V         D. 成年人正常步行的速度约为1.2m/s

练习册系列答案
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小星同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验。他先点燃蜡烛，将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到同一高度。如图所示，保持透镜位置不变，将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动，当蜡烛在35cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰倒立、________的像（选填“放大”、“缩小”或“等大”），______（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）就是利用这一成像特点制成的。若再将蜡烛移至25cm处，要使光屏上成清晰的像，光屏应该向________（选填“左”或“右”）移动。当把蜡烛放在45cm刻度处时，移动光屏，蜡烛________（选填“能”或“不能”）在光屏上成像。

（题文）如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速_________的地方压强小。

丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒带_____(选填“正”或“负”)电,将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互___(选填“排斥”或“吸引”).

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

1.通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________.

2.小华同学，用手敲鼓，他知道声音是由鼓面的________发出的，但是他看到鼓面几乎没有什么异样.为了使看到的实验现象更明显，他在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团目的是________.

3.小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介.

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：

a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐________．

b.再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐________．

c.推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越________，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了．

d. 结论：________．

由此现象可以推得猜想________是正确的.

如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　　）

A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快

D. 物体振动的快、频率高，发出的声音音调高

李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图（b）和（c）所示．松手后，小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

（1）由图（a）可知：___________________________________________；

（2）由图（b）和（c）可知：____________________________________。

如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明（ ）

A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子间有间隙 D. 分子在永不停息地运动

用一个刻度准确的弹簧测力计，没有调零就直接去测量大小为2N的力，弹簧测力计的示数是2.1 N，若直接用它去测另一个力，弹簧测力计的示数变为4.3 N，则被测力的大小为( )

A. 4.4 N B. 4.3 N C. 4.2 N D. 无法确定

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