题目内容
在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落(如图所示)会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响.
(1)他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
你认为应该选择编号为
______的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议:
对甲:______;
对乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.
(1)他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
羽毛球 | A | B | C | D | E | F |
品牌 | 燕子 | 燕子 | 燕子 | 好家庭 | 好家庭 | 好家庭 |
羽毛断落根数 | 0 | 2 | 8 | 0 | 4 | 8 |
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议:
对甲:______;
对乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.
(1)在其他条件相同的情况下,必须选择同品牌断落羽毛根数不同的羽毛球A、B、C(或D、E、F)进行实验;
(2)风力对甲乙的实验有较大的影响,对于甲最好在无风时进行实验;对于乙,最好选羽毛对称断落的羽毛球进行实验;
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,影响羽毛球飞行的因素还有质量、重力、形状、羽毛长短、羽毛疏密、球托弹性等.
故答案为:A、B、C(或D、E、F)、在无风时进行实验、选羽毛对称断落的羽毛球进行实验、质量.
(2)风力对甲乙的实验有较大的影响,对于甲最好在无风时进行实验;对于乙,最好选羽毛对称断落的羽毛球进行实验;
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,影响羽毛球飞行的因素还有质量、重力、形状、羽毛长短、羽毛疏密、球托弹性等.
故答案为:A、B、C(或D、E、F)、在无风时进行实验、选羽毛对称断落的羽毛球进行实验、质量.
练习册系列答案
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(1)他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
你认为应该选择编号为 ______的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议:
对甲:______;
对乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.
(1)他们去商场和学校体育保管室收集到六只羽毛球,如下表所示:
羽毛球 | A | B | C | D | E | F |
品牌 | 燕子 | 燕子 | 燕子 | 好家庭 | 好家庭 | 好家庭 |
羽毛断落根数 | 2 | 8 | 4 | 8 |
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条合理化的建议:
对甲:______;
对乙:______.
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的原因可能是:不同品牌的羽毛球的 ______不同.