题目内容
在图中的四个电路图中,与实物图对应的是( )
A. B. C. D.
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟_______________有关。
(2)这种探究方法在物理学中叫___________________________。
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实生活中____来代替。
如图所示，电 流表示数为，电源电压为不变．下列叙述正确的是（ ）
A. 和串联
B. 阻值为
C. 两端电压为
D. 电流表的示数为
如图所示是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答:
(1)该实验探究的问题是_______________________________;
(2)你的结论是_______________________________________;
(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各条支路电流之和.请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么______________?
在电路中,若发生如图所示的现象,则可能在A、B间连接了_________________(写出2种).
小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于（ ）
A. 固体和液体 B. 导体和绝缘体
C. 金属和非金属 D. 晶体和非晶体
探究小实验:某物理实验小组的同学听完老师讲完滑动变阻器的知识,想根据滑动变阻器的原理,设计一个风力测定仪,可粗略地反映风力的大小,请回答下列问题:
(1)根据如图所示的实验原理图画出电路图____;
(2)说明工作原理____;
(3)若要提高该装置反映风力的性能,可在电路中串联一个_______.
小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好。他移动滑动变阻器的滑片到阻值最大处，闭合电键，观察到电压表示数如图所示，且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同。然后他移动变阻器的滑片至中点，观察到电压表的示数变小至0.6伏。接着他继续移动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.28安。
请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）___________
在做测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，如图所示，其中正确的是（ ）
B. 
C. 
D. 
B. C. D. 
，电 流表
示数为
和
串联
B. 
C. 
D. 