用身边的器材做实验.探究物理规律.是学习物理的好方法．用一个圆柱形玻璃杯.一块厚海绵和水就可做不少实验.请你写出其中两个.说明实验方法及研究的问题．实验一: 实验二: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(探究性实验题)用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的好

方法．用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水就可做不少实验，请你写

出其中两个，说明实验方法及研究的问题．

实验一：_____________________________________________________

_____________________________________________________________

实验二：_____________________________________________________

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答案：略
解析：

实验一：研究压力作用效果与受力面积的关系：把玻璃杯正放在海绵上观察海绵形变大小，再把玻璃杯口向下倒放在海绵上观察海绵形变大小；

实验二：研究压力作用效果与压力大小的关系：把玻璃杯正放在海绵上，观察海绵形变大小，向玻璃杯内加入适量的水，观察海绵形变大小．

此题属于开放性问题，要求同学们思路要开阔．

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刻度尺

．
探究假设：杠杆的平衡可能与”动力和动力臂的乘积“有关
实验方案设计：
步骤1：调节杠杆两端的

平衡螺母

，使横梁平衡．
步骤2：在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同的钩码（假设左侧钩码的重力产生的拉力为阻力F₂，右端钩码的重力产生的拉力为动力F₁），先固定F₁大小和动力臂L₁的大小．再选择适当的阻力F₂，然后移动阻力作用点，改变阻力臂L动力臂L₂大小，直到杠杆平衡，分别记录下此时动力F₁，动力臂L₁、阻力F₂的数据，并将实验数据记录在表格中．
步骤3：固定F₁大小和动力臂L₁的大小，改变阻力F₂的大小，再移动阻力作用点，改变阻力臂L₂的大小，直至杠杆平衡，记录下此时动力F₂和阻力臂L₂的数值，并填入到实验记录表格中

动力F₁/N	动力臂L₁/cm	动力×动力臂/（N?m）	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm	阻力×阻力臂（/N?m）
1	10	C	2	5	0.1

步骤4：改变动力F₁大小，保持动力臂L₁的大小以及阻力F₂的大小不变，再改变阻力F₂的作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F₁的大小和阻力L₂的大小，并将实验数据记录在表格中．
步骤5：改变动力臂L₁的大小，保持动力F₁的大小以及阻力F₂不变，移动阻力的作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F₁的大小和阻力臂L₂的数值，并将实验数据记录在表格中．
步骤6：整理实验器材．
根据实验记录数据，得到结论是：

动力×动力臂=阻力×阻力臂

．
（1）依次完成上述探究报告中A、B、C、D四个相应部分的内容．
（2）在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡．

(月考高频题·探究性实验题)探究物体的颜色：

找几张颜色不同的纸，白的、黑的、红的、绿的、蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光电筒，把几张色纸排列在墙上，在黑屋里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，记录下它们的颜色，再用各张透明的色纸蒙住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各种色纸，把观察到的各张色纸的颜色记录于下表：

根据表中观察的现象，你得出的结论是________．

(探究性实验题)小叶和小明从课本上知道：人体是导体，人的双手之间在干燥时电阻约为1 000～5 000 Ω，在潮湿时电阻约为200～800 Ω．他们想：其他导体在干燥和潮湿的情况下电阻是否也存在着差异？为此，他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个，一些导线、一些自来水和一根长约15 cm的铅笔芯，打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻，再进行对比、分析．

(1)他们设计了实验电路图如图甲所示．请用笔画线代替导线，把图乙中的元件按图甲连接成实物电路(电流表用0.6 A量程)．

(2)闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是________．

(3)排除故障后，他们列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤，请你将合理的顺序，用字母填写在下面的横线中．

A．根据欧姆定律，计算出每一次测量铅笔芯的电阻，并求平均值

B．合开关，读出此时电流表示数I₁、电压表示数U₁，并将数据填入表格中

C．用自来水弄湿整根铅笔芯

D调节滑动变阻器的阻值，再测量两组数据，并填入表格中

E．将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、电压表等接入电路

合理的实验步骤顺序是：________．

(4)请你根据上述实验步骤，设计并画出测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据记录表格，并将第一次测量的数据和计算结果填写在表格内(均用直接测量的字母数据表示)．

(探究性实验题)用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的好

方法．用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水就可做不少实验，请你写

出其中两个，说明实验方法及研究的问题．

实验一：_____________________________________________________

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实验二：_____________________________________________________

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