题目内容

声音是由发声体的______而产生的，钢琴、吉它，笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们______来分辨．
声音是由物体的振动产生的，钢琴、吉它、笛子等乐器因其材料和结构不同，发出的声音的音调和响度可能一样，但音色绝对不同．
故答案是：振动；音色．
练习册系列答案
相关题目
为探究有关声音的问题，小明、小华和小宇同学一起做了以下实验．
（1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．小宇发现敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动．通过对以上种种实验现象分析，得出的结论是______．
（2）小华用手使劲敲桌子，发出很大的响声，看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，改进的方法是______．
（3）小明、小华和小宇探究以上问题后，提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，经过认真地思考，给出两种猜想：
①声音要传播出去，需要有东西做媒介．
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介．
究竟哪一种猜想是正确的？小明和小华同学进行了以下的实验，如图所示．随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______．（填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想______是正确的．
（4）探究问题的过程通常的步骤有：
A．提出猜想假设B．得出结论C．分析归纳D．实验研究 E．发现并提出问题
小明和小华的第三个探究活动依次采取的步骤是______．（填字母序号）
敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大．根据上述现象可归纳出：
（1）______；（2）______．
下列是关于声音的几种说法，其中错误的是（　　）
A．声音是由于物体的振动产生的
B．声音以波的形式向外传播，声波具有能量
C．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
D．能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气，由于空气柱的______就会产生声音．管的长短不同，发出声音的______（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．
在物理课上，老师用橡皮锤敲击音叉使它发声，然后将它放入水中，同学们立即看到水花四溅，说明______．
下列关于声音的说法，正确的是（　　）
A．噪声不是由物体的振动产生的
B．一切正在发声的物体都在振动
C．只要物体振动，我们就能听到声音
D．声音在真空中传播速度最快
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）
A．在水塘边行走可以吓走鱼儿
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
下列说法正确的是（　　）
A．一切发声的物体都在振动
B．蝈蝈和蝉发声时不需要物体的振动
C．用手按住正在发声的鼓面，发声停止，振动也停止
D．液体振动时不能发声

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网