题目内容
【题目】如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，下列是一对平衡力的是
A. 木块受到的拉力和摩擦力
B. 木块受到的拉力和重力
C. 木块受到的重力和木块对水平面的压力
D. 木块受到的支持力和木块对水平面的压力
【答案】A
【解析】
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
A．木块沿水平面做匀速直线运动，处于平衡状态，所以，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，故A正确；
B．木块受到的拉力和重力，都作用在一个物体上，但方向垂直，即没有作用在一条直线上，不是平衡力，故不符合题意；
C．木块受到的重力和木块对水平面的压力，没有作用在一个物体上，即不是平衡力，故不符合题意；
D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但没有作用在一个物体上，即不是平衡力，而是一对相互作用力，故不符合题意。
名校课堂系列答案【题目】远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示．
类型 | 内长/m | 内宽/m | 内高/m | 自身质量/t | 载货重/t |
普通箱 | 5.93 | 2.35 | 2.35 | 2.3 | 25 |
(1)若g取10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
【题目】为了探究“当接触面相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。
（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（选填“有关”或“无关”）。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A的重力（N） | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
测力计读数（N） | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
（3）在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表。通过分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越_____；如果滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的滑动摩擦系数，则该接触面的滑动摩擦系数为_____。（结果保留1位小数）。
【题目】在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：
（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示，接下来她要对电压表进行的操作是________．
（2）问题解决后，开始按如图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是________．
（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC， 更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．
实验次数 | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题．
①上面设计的表格中存在的不足之处是________．
②分析表格中的数据，得出实验结论是________．
③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是________（填字母）．
A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律．
