题目内容

【题目】如图的实验装置,让静止的小车从斜面的同一高度滑下,观测并记录小车在三种不同水平面上运动的距离,探究阻力对物体运动的影响。

(1)图中是对在水平面上运动的小车进行的受力分析,其中正确的是_______________

(2)小叶按照“毛巾-棉布-木板”的顺序进行实验,实验记录如下表;

接触面

小车受到的摩擦力的大小

小车在水平面上运动的距离s/cm

毛巾

23.1

棉布

较大

37.5

木板

85.6

)同一小车每一次都要从同一高度滑下,目的是使小车在水平面上开始运动的_____________相同。

)分析比较表中内容可以得出的初步结论是:小车受到的摩擦力越小,运动距离___________ (近或远)

)深入分析发现:小车受到的阻力越小,速度减小得越_____________ (快或慢)。

(3)早在17世纪初期,意大利物理学家_______ (填写科学家名字)就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。推翻了古希腊亚里士多德的理论:力是________物体运动的原因。

(4)英国科学家牛顿总结了前人的成果,他的定律内容可以表述为:力是_________物体运动状态的原因。

【答案】B 初速度 伽利略 维持 改变

【解析】

(1)[1]在水平面上运动的小车受到三个力的作用,即重力、水平面对它的支持力和水平面的摩擦力,故正确的是B。

(2)[2]同一小车每一次都要从同一高度滑下,把小车的重力势能转化其动能,所以小车到达水平面时具有相同的速度。

[3][4]分析比较表中内容和数据可以看出小车受到的摩擦力越小,运动距离远;由毛巾到棉布到木板越来越光滑,小车受到的摩擦力越来越小,速度减小的越来越慢。

(3)[5][6] 17世纪初期,意大利物理学家伽利,通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系,推翻了古希腊亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”这一错误理论。

(4)[7]牛顿总结了前人的成果,得出牛顿第一定律:一切物体没有受外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这一内容也可以表达为:力是改变物体运动状态的原因。

练习册系列答案
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【题目】探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做直线运动,此时滑动摩擦力的大小__________(选填大于等于小于)拉力的大小。

(2)比较12两次实验,得出结论:___________

(3)比较_________两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

(4)如图4,若斜向上拉动木块A做匀速直线运动,那么相比图甲中第1次的A,图4中的A受到的滑动摩擦力将___________(选填变大”“变小不变)。

(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第4s时的摩擦力为__________N

(6)小东同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向____________,这样改进的好处是_____________

(7)小东在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_________N

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