题目内容
某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．（1）实验探究的思路应是
配制不同浓度的盐水
配制不同浓度的盐水
，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．（2）为测盐水的密度，有两套方案：
A．小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯里放一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积．
B．小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．
请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些？
可取的方案是
B
B
（A/B）．另一种方案测出的密度值偏大
偏大
（偏大/偏小）．（3）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示．
| 盐的百分含量% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 | 20 |
| 盐水密度/g?cm-3 | 1.05 | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.15 | 1.17 |
正确
正确
（正确/错误）．②请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线．
（4）小丽小组实验中，记录的数据如表所示．
| 烧杯与盐水总质量/g | 量筒内盐水体积/cm3 | 烧杯的质量/g | 盐水密度/g?cm-3 |
| 54.6 | 39 | 10.2 |
分析：（1）利用清水和食盐模拟江水进行探究时，可以通过改变清水的含盐量类比江水的含沙量；
（2）测量液体密度时，应该先测量质量再测量体积，以防测量体积时量筒壁上沾有液体影响其质量；
（3）①判断猜想正确与否，应该根据盐的百分含量变化与盐水密度变化进行分析；
②描画水的密度与盐的百分含量之间的曲线按照“描点连线”的顺序进行；
（4）根据烧杯与盐水的总质量和烧杯的质量可以得到盐水的质量，盐水的体积已测出，根据ρ=
可求出密度．
（2）测量液体密度时，应该先测量质量再测量体积，以防测量体积时量筒壁上沾有液体影响其质量；
（3）①判断猜想正确与否，应该根据盐的百分含量变化与盐水密度变化进行分析；
②描画水的密度与盐的百分含量之间的曲线按照“描点连线”的顺序进行；
（4）根据烧杯与盐水的总质量和烧杯的质量可以得到盐水的质量，盐水的体积已测出，根据ρ=
| m |
| V |
解答：解：
（1）泥沙的密度比水大，食盐的密度也比水大，盐水的含盐量不同，可以类比江水的含沙量．所以应该配置不同浓度的食盐水；
（2）小明的方案中，测量液体体积之后再测量液体质量时，部分液体沾在量筒壁上，导致液体质量的测量结果偏小，密度值较大．所以小强的方案更好；
（3）①由表格中数据知，盐的百分含量越大，盐水密度越大．也就是猜想是正确的；
②盐水的密度与盐的百分含量关系图线如下：
（4）盐水的质量为m=54.6g-10.2g=44.4g
盐水的体积为V=39cm3
所以盐水的密度为 ρ=
=
=1.14g/cm3
由坐标图象知盐水的含盐量约为13%．
故答案为
（1）配制不同浓度的盐水
（2）B 偏大
（3）①正确 ②图略
（4）从图象中可以发现盐水的含盐量约为13%．
（1）泥沙的密度比水大，食盐的密度也比水大，盐水的含盐量不同，可以类比江水的含沙量．所以应该配置不同浓度的食盐水；
（2）小明的方案中，测量液体体积之后再测量液体质量时，部分液体沾在量筒壁上，导致液体质量的测量结果偏小，密度值较大．所以小强的方案更好；
（3）①由表格中数据知，盐的百分含量越大，盐水密度越大．也就是猜想是正确的；
②盐水的密度与盐的百分含量关系图线如下：
（4）盐水的质量为m=54.6g-10.2g=44.4g
盐水的体积为V=39cm3
所以盐水的密度为 ρ=
| m |
| V |
| 44.4g |
| 39cm3 |
由坐标图象知盐水的含盐量约为13%．
故答案为
（1）配制不同浓度的盐水
（2）B 偏大
（3）①正确 ②图略
（4）从图象中可以发现盐水的含盐量约为13%．
点评：在能够达到实验目的前提下，实验过程的设计应该有利于减小误差．
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某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是________，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：
A．小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯里放一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积．
B．小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．
请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些？
可取的方案是________（A/B）．另一种方案测出的密度值________（偏大/偏小）．
（3）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示．
| 盐的百分含量% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 | 20 |
| 盐水密度/g?cm-3 | 1.05 | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.15 | 1.17 |
②请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线．
（4）小丽小组实验中，记录的数据如表所示．
| 烧杯与盐水总质量/g | 量筒内盐水体积/cm3 | 烧杯的质量/g | 盐水密度/g?cm-3 |
| 54.6 | 39 | 10.2 |
某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是________，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：________．因为另一个同学测得________偏小，造成计算出盐水的密度________．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为________g/cm3．
| 烧杯与盐水 总质量/g | 量筒内盐水 体积/cm3 | 烧杯及剩余 盐水总质量/g | 盐水密度/ （g/cm3） |
| 55 | 39 | 10.2 |
| 盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
| 盐水密度/（g*cm-3） | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |
某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题．
（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm3．
（4）他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为：______分析下表数据，可知他们的猜想是______的．
（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含盐量较______ （填“高”或“低”）．
（1）实验探究的思路应是______，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系．
（2）为测盐水的密度，有两套方案：小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再把量筒中的盐水的入烧杯中，测出它们的总质量．
小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量．请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些：______．因为另一个同学测得______偏小，造成计算出盐水的密度______．
（3）第五次实验中，记录的数据如表，则盐水的密度为______g/cm3．
| 烧杯与盐水 总质量/g | 量筒内盐水 体积/cm3 | 烧杯及剩余 盐水总质量/g | 盐水密度/ （g/cm3） |
| 55 | 39 | 10.2 |
| 盐水中盐的百分含量/% | 4 | 6 | 8 | 10 | 15 |
| 盐水密度/（g*cm-3） | 1.05 | 1.08 | 1.1 | 1.12 | 1.15 |