题目内容
【题目】如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会 ， 这一现象说明发生的物体在 ． 也能说明声音可以在中传播，还能说明声波能传递 ． 
【答案】被弹开；振动；空气；能量
【解析】解：（1）当敲响音叉乙时，音叉乙振动发声，振动通过两音叉之间的空气传递给音叉甲，甲振动将与音叉甲接触的乒乓球弹开．（2）与音叉甲接触的乒乓球被弹开，体现了声音能够传递能量． 所以答案是：被弹开；振动；空气；能量．
【考点精析】解答此题的关键在于理解声音产生的原因的相关知识，掌握声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源，以及对声音的传播条件的理解，了解声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵．
名校课堂系列答案【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示． 
（1）组装实验装置时，防止石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当首先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）．
（2）现有﹣80℃至50℃的1号酒精温度计和﹣10℃至110℃的2号水银温度计两种．做该实验时，应选择（填“1”或“2”）号温度计．
（3）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方式正确的是 ．
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
（5）从实验数据可以看出．水的沸点是℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ， 观察水是否继续沸腾．
（6）实验收集多组数据是为了（填序号）①得到可靠的结论②减小实验误差
（7）另一组同学选用的实验装置完全相同，但加热至沸腾所用时间较长，其原因可能是（请写出一条）．
（8）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选mm厚的玻璃板做实验．
（9）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．实验时无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是实验时 ．
（10）进行了调整后，小心移动蜡烛B，直到与点燃的蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小；进一步观察A，B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ， 像和物到玻璃板的距离 ．
（11）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏上承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是像．
（12）请根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB所成的像．
