如图所示是一种在青少年中广泛流行的有趣玩具--“悠悠球 .它实际上是滚摆的变形．当“悠悠球由最低点上升时.它的( )A. 动能转化为重力势能.速度越来越小B. 动能转化为重力势能.速度越来越大C. 重力势能转化为动能.速度越来越小D. 重力势能转化为动能.速度越来越大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示是一种在青少年中广泛流行的有趣玩具——“悠悠球”(也称“溜溜球”)，它实际上是滚摆的变形．当“悠悠球”由最低点上升时，它的( )

A. 动能转化为重力势能，速度越来越小

B. 动能转化为重力势能，速度越来越大

C. 重力势能转化为动能，速度越来越小

D. 重力势能转化为动能，速度越来越大

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小刚使用额定电压2.5 V的小灯泡(电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、电压为3 V的电源、滑动变阻器、导线若干进行“测定小灯泡发光时的电功率”的实验。

(1)根据如图提供的电路图,用笔画线代替导线,将如图实物连接成实验电路 ________________。

(2)请在下面方框内设计实验数据记录表格,记录实验中需要测量的物理量_______________ 。

(3)小刚连好实验电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表指针有明显的偏转,电流表没有示数,则故障的原因可能是________________________。

(4)故障排除后,继续进行实验,电流表示数是0.2 A,电压表示数如图所示,示数是_____V,此时小灯泡的功率是_____W。若要测量小灯泡的额定功率,应该_____(选填“增大”或“减小”)滑动变阻器的电阻。

如图所示，一个货箱静止在传送带上与传送带一起向上做匀速直线运动。请在图中画出货箱受力的示意图，图中黑点为货箱重心。

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）

B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰。比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）．

上述两种实验方案中：

（1）A方案是为了探究动能大小与_____关系，若木块被撞后移动的距离越远。说明小车对木块_____越多，小车撞击木块时的动能______，结论________。

（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理？_____。理由是_________.

如图所示是小李同学扔实心球的情景(包含四个过程)．其中，手对球做功的过程是________．

下列不属于功的单位的是

A. J

B. W

C. N•m

D. W•s

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡额定电压为2. 5 V，电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________

(2)连接电路时，开关应该处于_______ (选填“断开”或“闭合”)状态.

(3)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为 ______ V，

若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 ____________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2. 5 V.

(4)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _____ W.

(5)小毛同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____________________.(写出一种即可)

关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）

A．一块0℃冰的分子不会运动

B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高

C．一个物体温度升高了，它的一定内能增加

D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小

一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明( )

A. 轿车行驶的路程一定比自行车多 B. 轿车一定始终在自行车前面

C. 自行车的运动时间一定比轿车长 D. 轿车一定比自行车运动得快

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