题目内容
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:
①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做________运动.
②对比图中________两个探究过程,可以验证猜想C.
③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为________N,若拉力增大到3N时,摩擦力为________N.
④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是(________)
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.
匀速直线 甲丙 2 2 C
分析:(1)弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,要使拉力等于摩擦力,物体要进行匀速直线运动,根据二力平衡条件求出摩擦力大小.
(2)摩擦力可能跟压力大小、接触面粗糙程度、运动速度有关,探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,一定控制接触面粗糙程度和运动速度不变,改变压力大小,观察摩擦力大小的变化,由此可以判断要选择的实验.
(3)当弹簧测力计水平方向匀速直线拉动物体时,摩擦力大小等于拉力大小,根据二力平衡条件求出摩擦力大小.
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关,由此可以判断当物体受到的拉力增大时,摩擦力的大小是多少.
(3)当一个物理量受到多个因素的影响时,探究物理量和其中一个因素的关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
解答:①小黄用弹簧测力计水平拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物体要进行匀速直线运动.
②甲乙实验说明压力一定时,探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系.验证猜想B.
甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时,探究摩擦力大小跟压力大小的关系.验证猜想C.
③小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时,弹簧测力计示数是2N,拉力是2N,根据二力平衡条件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是2N.
当拉力增大时,压力不变,接触面粗糙程度不变,摩擦力大小不变,拉力增大,物体进行加速运动.
④猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关,探究摩擦力跟其中一个因素的关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
故答案为:①匀速直线;②甲丙;③2;2;④C.
点评:(1)掌握摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法探究摩擦力大小的影响因素.
(2)实验过程中,一定要保持弹簧测力计水平匀速直线拉动物体,摩擦力大小才等于弹簧测力计示数.
分析:(1)弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,要使拉力等于摩擦力,物体要进行匀速直线运动,根据二力平衡条件求出摩擦力大小.
(2)摩擦力可能跟压力大小、接触面粗糙程度、运动速度有关,探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,一定控制接触面粗糙程度和运动速度不变,改变压力大小,观察摩擦力大小的变化,由此可以判断要选择的实验.
(3)当弹簧测力计水平方向匀速直线拉动物体时,摩擦力大小等于拉力大小,根据二力平衡条件求出摩擦力大小.
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关,由此可以判断当物体受到的拉力增大时,摩擦力的大小是多少.
(3)当一个物理量受到多个因素的影响时,探究物理量和其中一个因素的关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
解答:①小黄用弹簧测力计水平拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物体要进行匀速直线运动.
②甲乙实验说明压力一定时,探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系.验证猜想B.
甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时,探究摩擦力大小跟压力大小的关系.验证猜想C.
③小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时,弹簧测力计示数是2N,拉力是2N,根据二力平衡条件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是2N.
当拉力增大时,压力不变,接触面粗糙程度不变,摩擦力大小不变,拉力增大,物体进行加速运动.
④猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关,探究摩擦力跟其中一个因素的关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
故答案为:①匀速直线;②甲丙;③2;2;④C.
点评:(1)掌握摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法探究摩擦力大小的影响因素.
(2)实验过程中,一定要保持弹簧测力计水平匀速直线拉动物体,摩擦力大小才等于弹簧测力计示数.
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